初中物理音色填空题

我们把_______、响度、________称为声音的三要素；

课堂上老师讲课的声音是由声带的     产生的，它通过     传入我们耳中的．我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们个人发出声音的     不同．

声音的     叫响度，响度是由声源的      决定的。乐音的三要素是响度、  和        。

如图所示，甲图是扬声器在播放音乐；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆；其中能说明声音是由物体振动而产生的图是             。

一个同学迟到了，走到教室门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的             来判断，教室门外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在                减弱噪声。

用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的_____________判断的。在嘈杂的公共场所带耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的__________，若长此以往会使听力下降，有害健康。

有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的     比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的     。

“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　  　（选填“音调”、“响度”或“音色”，下同）；有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，如果换了其他人，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是       ；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的      。

常温下，声音在空气中的传播速度是      m/s，如果看到闪电后，3s钟才听到雷声，那么闪电处距人约      m．通常我们交流的声音是通过      传播的．声音在传播过程中，音色      ，音调      ，响度      ．（选填“不变”、“改变”）

东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在    中传播；我国古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟，这些钟在敲击时能发出不同音调的声音，这是由于不同的钟在敲击后振动的        不同．乐队合奏乐曲时，我们可以根据声音的         不同来辨别不同种类的乐器。

如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这个现象说明发声体在 　   　。“闻其声而知其人”是根据声音的 　   　不同来辨别的。

我们坐在音响前听音乐，从歌曲的声音就能知道歌手的名字，是因为每个歌星发出声音的     不同：大地震中的有些幸存者，在废墟中通过敲打铁管而不用呼喊的方法获得营救，他们是利用铁管     的特点．

在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的         ；“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的          来分辨．

敲响的音叉接触乒乓球能使其跳起，说明声音是由于物体的       产生的；上课时老师的讲话声是通过       传入同学们的耳中，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要根据声音的       判断的； 敲击一个装满水的钢管在另一端能听到      次敲击声．

“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的   不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在 控制噪声．