【山东省烟台市2015年中考物理试题】如图是音叉和长笛发出的两列声波在同一波器上显示的波形,则这两列声波( )
A.音调不同 |
B.响度不同 |
C.音色不同 |
D.音调、响度、音色均不同 |
小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音( )
A.响度增大,音调不变 | B.响度减小,音调不变 |
C.响度不变,音调升高 | D.响度不变,音调降低 |
如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )
A.甲、乙的音调和响度相同 | B.甲、丙的音调和音色相同 |
C.乙、丁的音调和音色相同 | D.丙、丁的音色和响度相同 |
【山东省德州市2015中考物理试题】如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )
A.甲、乙的音调和响度相同 | B.甲、丙的音调和音色相同 |
C.乙、丁的音调和音色相同 | D.丙、丁的音色和响度相同 |
下列说法正确的是
A.“引吭高歌”中的高是指音调高
B.“细声细语”指的是音调
C.“尖声细嗓”中的尖指的是音调
D“起音太高上不去”中的“高”指的是响度
如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )
A.甲、乙的音调和响度相同 | B.甲、丙的音调和音色相同 |
C.乙、丁的音调和音色相同 | D.丙、丁的音色和响度相同 |
甲声音波形如图,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音的波形是下列图中的哪一幅( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是
A.①② | B.②⑤ | C.③④ | D.③⑤ |
我们学过的许多成语包含了声现象,如①“隔墙有耳” ②“掩耳盗铃” ③“低声细语”④“震耳欲聋”⑤“悦耳动听”。这些成语中描述同一声音特征的是( )
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.④⑤ |
对于下列四幅图片的叙述正确的是
A.甲图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的 |
B.乙图中,改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究响度与材料的关系 |
C.丙图中,禁鸣是从声源处减弱噪声 |
D.丁图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏 |
如图所示,分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波( )
A.音调不同 | B.响度不同 |
C.音色不同 | D.音调、响度和音色均不同 |
“轻声关门”是一种文明行为,这里的“轻声”指的是声音的:
A.响度 | B.音色 | C.音调 | D.频率 |
下列关于“声现象”的说法中正确的是
A.“男低音”和“女高音”歌手同台演出,这里的“低”、“高”是指声音的响度 |
B.城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声 |
C.声呐系统利用超声波可探知海洋的深度 |
D.医院中用“B超”诊病是利用声音传递能量 |
在日常生活中,常用“高声大叫”、“低声细语” 来形容人说话的声音,这里的“高”、“低”是指声音的 ( )
A.音调 | B.音色 | C.响度 | D.频率 |
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