初中物理音调、响度与音色的区分选择题

关于声现象，下列说法正确的是(     )

A．某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声

B．敲鼓时用力越大，鼓声的音调越高

C．只要物体振动，我们就能听到声音

D．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同

下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是

A．（1）（2）

B．（2）（4）

C．（1）（3）

D．（3）（4）

如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的

A．音调	B．音色
C．响度	D．音色和响度

音乐课上，当老师发音偏高时，到了高音区，多数同学唱不上去，这主要是因为：

A．响度不够

B．音量不够

C．频率不够

D．音色不好

下列句子：(1)引吭高歌  (2)男高音歌唱家  (3)这首歌的调子太高  (4)请勿高声喧哗．其中“高”字指响度的有(    )

A．(1)(2)

B．(2)(3)

C．(1)(4)

D．(3)(4)

音乐小组的两位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是(     )

A．乐器发声时都在振动

B．乐器发声的音色相同

C．乐器发声的响度相同

D．乐器发声的音调相同

我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是

A．①②

B．②⑤

C．③④

D．③⑤

两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这列声波（　　）

A．音调不同	B．响度不同
C．音色不同	D．音调、响度和音色均不同

下面是同学们关于声现象的讨论，其中正确的是（　　）

A．只要有物体在振动我们就能听到声音

B．嚼香脆面时自己听到的声音较响只因距离近

C．声音在传播过程中音调和响度都变小

D．次声武器虽不易防御但可用真空屏障来阻隔

如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音输入到示波器上时所显示的波形图．则下面说法中不正确的是（　　）

A．甲和乙声音的音调相同	B．丙声音在空气中传播速度最快
C．甲声音的响度最小	D．丁声音属于噪声

中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器﹣﹣“金嗓子”，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，对索马里海盗构成了有效威慑．根据以上信息，下列说法中错误的是（　　）

A．声波具有能量

B． “145dB”是指所产生声音的音调

C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

D．若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层真空带

如图所示分别是音叉 钢琴 长笛声波的波形图，则它们不同的是：

A．音调和响度

B．音调和音色

C．响度和音色

D．只有音色

下面所形容的声音 “高”，指音调的是

A．引吭高歌

B．高声喧哗

C．这首歌声音太高，唱不上去

D．听不见，声音高些

人们常说的“引吭高歌”与“低声细语”中的高低是（   ）

A．“高”指响度，“低”指音调	B．“高”指音调，“低”指响度
C．都指音调	D．都指响度

“女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的（   ）

A．响度大，音调高	B．音调高，响度大
C．音调高，音色好	D．音色好，音调高