初中物理音调、响度与音色的区分填空题

两个女高音唱歌时，这里的“高”指的是 　　高，观众听到的声音强度不同，是因为声音的 　　不同，能分辨出不同的歌手，是因为她们的 　　不同。

生活中经常用“高”“低”来形容声音。“女高音”的“高”是指声音的________；“低声细语”的“低”是指声音的___________。

日常用语中声音的“高”与“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高唱”，这里的“低”是指__________，“高”是指__________ 。

声音的特性是         、         、            ，“闻其声，知其人”是利用了声音的           特性。

声音的特性有三个要素，分别是      、       、        ；其中声音的音调与发声体振动的         有关，          越高，音调越           。人们能感受到的声音的频率有一定的范围，大多数人能够感受到的声音的频率范围是____  _____到____   _____．比较牛和蚊子的叫声，          的叫声的音调高，
            的叫声的响度大。

海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较________，音调较________．图中（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的50Okg的海豚和1O0t的蓝鲸叫声的波形图，其中，________（甲／乙）是蓝鲸发出的．

请填出下列描述中所指声音的特性：
　　震耳欲聋：                       ；悦耳动听：                        ；
　　脆如银铃：                       。

小陈同学到公园踏青，远远地听到一阵类似笛子演奏的《运动员进行曲》，觉得刺耳难听。走到近前，原来是一商贩在卖一种简易笛子，不时吹出乐曲来招徕顾客。颇有音乐素养的小陈试吹一曲，发觉声音很大，曲子单调难听，缺少韵律。
　请选用描述声现象的“乐音、噪声、音调、响度、音色”等词填写下面的空格：
声音很大是描述声音的       ；小陈根据声音的       判断曲子是由笛子而非钢琴演奏的；刺耳难听表明对小陈而言，此声音是        。

如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形。其中声音音调相同的是_______图和_______图;响度相同的是_______图和_______图。