初中物理音调、响度与音色的区分填空题

一般来说，男同学讲话的___   ___ （填“音调”、“响度”或“音色”）比女同学低，是因为男同学声带振动的___      低 。一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的______（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，这是因为他声带振动的______不同．

比较蚊子和水牛的叫声，      的声音音调高，      的声音响度大．

唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”，这里的“高”指的是      ；而“引吭高歌”里的“高”指的是      ；“未见其人先闻其声”是因为不同的人的声音具有不同的       。

过去万源交通不便物质运输全靠人力，“巴山背二哥”是人们对当时背运货物的人的俗称，每当“背二哥”登上一座山时总要高歌一曲，这里的“高”指________，日久天长“背二哥”都练成了男高音，这里的“高”指________.

指出下列各种声音现象,反映了声音的哪些特征：（填“音调、音色、响度“）
⑴“震耳欲聋”是指声音的                        大；
⑵“脆如银铃”是指声音的                        高；
⑶“悦耳动听”是指声音的                        好。

下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：
⑴今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的        大。
⑵小张的歌声“悦耳动听”，说明小张的歌声         。
⑶李琳的讲话“脆如银铃”，说明李琳的说话声           。

下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：
（1）“震耳欲聋”说的是声音       大。
（2）“悦耳动听”说的是声音       美。
（3）“尖厉刺耳”说的是声音       高。

如图所示是几种声音输入到 示波器上时显示的波形，其中音调相同的是          ；响度相同的是             。

指出下列各种声音现象，反映了声音的哪些特征：
（1）“震耳欲聋”是指声音的___________________大；
（2）“脆如银铃”是指声音的___________________高；
（3）“悦耳动听”是指声音的___________________好。

下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：
Ａ.今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的             大。
Ｂ.宋祖英的歌声“悦耳动听”，说明宋祖英的歌声的             好。
Ｃ.小女孩讲话“脆如银铃”，说明她的说话声                高。

“闻其声而知其人”是根据声音的      特征来辨别的．“引吭高歌”中的“高”指的是声音      大．“女高音歌唱家”中的“高”指的是声音的      高．

小明先后两次以不同的力度敲击同一个鼓面，所发出的声音      不同，小丽调节小提琴琴弦的松紧，主要是为了改变声音的      ．不同的乐器发出的声音，      不同．

如图1所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是      和      ；响度相同的是       和      ．（填“甲”、“乙”、“丙”）如图2所示两种声音      不同．

音调是由发声体的_______决定的，________越快，音调越高；响度跟发声体的_______有关系，________越大，响度越大，响度还跟距离发声体的________有关，“小孩尖叫声刺耳”是指声音的                    。

我们学过的许多成语包含了声现象，如：①震耳欲聋、②脆如银铃、③低声细语、④悦耳动听。这些成语中描述同一声音特征的是：       （填序号）。