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初中物理

往暖水瓶中灌水时,可以根据发出声音的      变化来判断暖水瓶中水的多少;听音乐时,我们能分辨出小号声和钢琴声,是因为这两种乐器发出声音的      不同.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在物理学中,对声音特征的描述有“音调”、响度、音色“,请在下列各小题中选填。
(1)“震耳欲聋”说明声音的          大;
(2)“脆如银玲”说明声音的          高;
(3)“悦耳动听”说明声音的          好。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“震耳欲聋“反映了声音的      很大;“声音刺耳“反映了声音的      很高;我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是因为它们的      不同.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是       图和      图,响度相同的是    图和        图。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两列声波在同一示波器上显示的波形如图所示,则这两列声波的      相同,      不同.(选填“音调”、“响度”或“音色”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形.其中声音音调相同的是      图和      图,响度相同的是      图和      图.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声音的语句中,各表示声音的哪一个特性:
(1)“你的声音真好听”是指声音的                   。
(2)“雷声震耳欲聋”是指声音的
(3)“小孩尖叫声刺耳”是指声音的                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“闻其声而知其人”是根据声音的       特征来辨别的。“引吭高歌”中的“高”指的是声音       大。(填“音调”、“响度”、或“音色”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加拨动钢尺的力度,钢尺振动发出声音的______会逐渐变大。保持拨动钢尺力度不变,逐渐增大钢尺伸出桌面的长度,钢尺发出声音的      会逐渐改变。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

音调是由发声体的_______决定的,________越快,音调越高;响度跟发声体的_______有关系,________越大,响度越大,响度还跟距离发声体的________有关,“小孩尖叫声刺耳”是指声音的                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【江西省2015年中考物理试题】归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种.请填写出对应的内容;①      , ,2        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲、乙、丙所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是           ,响度相同的是          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图.关于这两个声音,你的认识是:音调较高的是      发出的,响度大的是      发出的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较蚊子和水牛的叫声,      的声音音调高,      的声音响度大.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用相同大小的力敲击大小不同的编钟发出声音的      不同.海洋动物体积越大,其叫声越是有力而低沉,即响度较      ,音调较      .(甲)、(乙)两曲线为科考船声纳系统收录的50O斤的海豚和1O00斤的蓝鲸叫声的波形图,其中,      (甲/乙)是海豚发出的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理音调、响度与音色的区分填空题