初中物理音调、响度与音色的区分试题

小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是（ ）

A．音调

B．音色

C．响度

D．声速

一般来说，男同学讲话的___  ___ （填“音调”、“响度”或“音色”）比女同学低，是因为男同学声带振动的___     低 。一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的______（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，这是因为他声带振动的______不同．

下列句子：(1)引吭高歌  (2)男高音歌唱家  (3)这首歌的调子太高  (4)请勿高声喧哗．其中“高”字指响度的有(    )

A．(1)(2)

B．(2)(3)

C．(1)(4)

D．(3)(4)

下面所形容的声音 “高”，指音调的是

A．引吭高歌

B．高声喧哗

C．这首歌声音太高，唱不上去

D．听不见，声音高些

下列说法正确的是
A．“引吭高歌”中的高是指音调高
B．“细声细语”指的是音调
C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调
D“起音太高上不去”中的“高”指的是响度

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加拨动钢尺的力度，钢尺振动发出声音的______会逐渐变大。保持拨动钢尺力度不变，逐渐增大钢尺伸出桌面的长度，钢尺发出声音的      会逐渐改变。

“震耳欲聋“反映了声音的      很大；“声音刺耳“反映了声音的      很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的      不同．

男低音独唱时女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述中正确的是：（     ）

A．男低音比女高音音调低，响度大；	B．男低音比女高音音调低，响度小；
C．男低音比女高音音调高，响度小；	D．男低音比女高音音调高，响度大。

在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语” 来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的 （     ）

A．音调

B．音色

C．响度

D．频率

小明朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指的是声音的

A．音调

B．响度

C．音色

D．频率

如图所示是几种声音输入到 示波器上时显示的波形，其中音调相同的是          ；响度相同的是             。

在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的         ；“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的          来分辨．

声音的特性：      、      、      ．音调由      决定的，响度由      决定的，音色由      决定的．

用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的      判断的．在嘈杂的公共场所带耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的      ，若长此以往会使听力下降，有害健康．

小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的      ；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的      ．