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初中物理

下列与声现象有关的说法中正确的是

A.城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声
B.B超是利用了声音可以传递信息
C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
D.声音在空气的速度一定是340m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家在对蝙蝠的研究中,曾用黑布把蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以正常地飞行,没有受到一点影响,这是因为(   )。

A.蝙蝠的眼睛会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标
B.蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行
C.蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行
D.黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标
  • 题型:未知
  • 难度:未知

医院里有一种叫“B超”的仪器,可用来检查人体内部的疾病.它利用了( )

A.超声波具有很强的穿透能力
B.次声波具有很强的穿透能力
C.超声波具有很强的“破碎”能力
D.次声波具有很强的“破碎”能力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音说法正确的是(   )

A.太空中宇航员能对话,说明声音可以在真空中传播
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度
C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D.B超检查身体是利用了声能传递信息
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事例中,不是利用声音传递信息的是( )

A.利用超声波排出人体内的结石
B.医生通过听诊器给病人确诊
C.比赛场上发令员的枪声
D.隆隆的雷声预示着一场大雨的到来
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是( )

A.
太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播
B.
手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度
C.
道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D.

B超检查身体是超声波在医学中的应用

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下有关声音的说法正确的是(   )

A.只要物体振动就一定能听到声音
B.声音在空气中的传播速度比水中大
C.在校园周围植树是在传播途中减弱噪声
D.声控开关是利用声音的音调来控制电路的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域.下列事例中,利用超声波传递信息的是( )

A.用超声波除去人体内的结石 B.用超声波清洗眼镜片
C.用B超查看胎儿的发育情况 D.用超声波对钢铁钻孔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,汽车正在使用倒车雷达.以下说法中错误的是( )

A.倒车雷达利用了声波的反射
B.倒车雷达利用了超声波传递信息
C.汽车门窗紧闭,是通过阻断噪声传播来减弱噪声
D.倒车雷达是高科技产品,不振动也可以发声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与声现象有关的说法中正确的是( )

A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声
B.B超是利用了声音可以传递信息
C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
D.声音在空气的速度一定是340m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声的知识,下列说法正确的是:

A.声音借助介质以波的形式传播
B.“高声大叫”中的“高”实际是指响度大
C.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息
D.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在芦山地震救援中,采用了音频生命探测仪,它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是(   )

A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同
C.幸存者能听见探测仪发出的超声波
D.探测仪说明声音可以传递信息
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对声现象的解释正确的是 ( )

A.我们能分辨出不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同
B.月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈,说明真空不能传声
C.利用声呐探测海底的深度,是因为声音可以传递能量
D.摩托车上安有消声器,这是在传播过程中减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的说法中正确的是( )

A.甲图:用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高
B.乙图:人听到瀑布的流水声是由空气传来的
C.丙图:倒车雷达利用了声可以传递能量
D.丁图:人带耳罩是用阻断噪声传播的方法控制噪声的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象说法正确的是(   )

A.“男低音”和“女高音”歌手同台演出,这里的“低”、“高”是指声音的响度
B.城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声
C.人们利用“回声定位”原理制成的声纳系统可探知海洋的深度
D.医院中用“B超”诊病是利用声音传递能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声与信息选择题