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初中物理

图中说法正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与声现象有关的说法中正确的是

A.城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声
B.B超是利用了声音可以传递信息
C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
D.声音在空气的速度一定是340m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下实例中不能说明声音可以传递信息的是  (     )

A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B.牙医用超声波洁牙
C.医生用听诊器了解病人心肺工作状况 D.利用声呐测海深
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家在对蝙蝠的研究中,曾用黑布把蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以正常地飞行,没有受到一点影响,这是因为(   )。

A.蝙蝠的眼睛会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标
B.蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行
C.蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行
D.黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界中有许多奥妙的声,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是(  )

A.用牙齿听声利用的是骨传导
B.用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量
C.利用声波和电磁波都可以传递信息
D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了安全,有些轿车装有倒车雷达,当轿车倒车时,尾部在非安全距离内遇到人或障碍物,雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离.在倒车雷达工作过程中,下列物理知识没有得到应用的是(  )

A.声音可以传递信息 B.声音可以传递能量
C.回声 D.超声波
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象的说法中不正确的是(  )

A.太空中,两名宇航员不能直接对话,是因为真空不能传声 
B.使用MP3时,调节音量旋钮是为了改变声音的音调
C.公路旁边安装隔音板是为了阻断噪声传播
D.蝙蝠利用超声波确定目标的位置,说明声音能传递信息
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于同学们听到的考试哨声,下列说法正确的是 (    )

A.哨声在真空中传播的速度是340m/s
B.哨声是由物体振动产生的
C.哨声不能在教室墙壁上反射
D.哨声不能传递能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是( )

A.一切发声的物体都在振动
B.二胡和小提琴发出声音的响度不同
C.在公路旁设置声音屏障,是在声源处减弱噪音
D.蝙蝠靠发出的次声波定位
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法中正确的是

A.王亚平说话时她的声带在振动
B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
C.在太空能进行授课是利用声音传递能量
D.王亚平讲课时的声音很大是因为她的声音频率很高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声的说法正确的是

A.用大小不同的力敲击同意音叉是为了探究音调与频率的关系
B.人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度
C.倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物
D.给摩托车安装消声器是阻断噪声传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是( )

A.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处减弱噪声
B.声音在真空中传播的速度是340m/s
C.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明超声波能够传递信息
D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声的知识,下列说法正确的是

A.物体只要振动,我们就一定能听到声音
B.学校附近禁止鸣喇叭,是从防治噪声产生方面来控制噪声
C.不同乐器演奏同一首歌曲,我们能根据音调分辨出所用乐器
D.蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫,说明声波可以传递能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对声现象的解释正确的是 ( )

A.我们能分辨出不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同
B.月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈,说明真空不能传声
C.利用声呐探测海底的深度,是因为声音可以传递能量
D.摩托车上安有消声器,这是在传播过程中减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的说法中正确的是( )

A.甲图:用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高
B.乙图:人听到瀑布的流水声是由空气传来的
C.丙图:倒车雷达利用了声可以传递能量
D.丁图:人带耳罩是用阻断噪声传播的方法控制噪声的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声与信息选择题