如图,医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音 (填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的 (填“音调”或“响度”).
一切发声的物体都在 ,声音在介质中以 的形式传播.医生利用“B超”在屏幕上生成的声学图象,可以观察到胎儿,帮助医生做出诊断,说明声音可以传递 .利用超声波击碎人体内的胆结石,使之可以顺畅地排出体外,说明声音还可以传递 .
听诊器运用了声可以_______(填“具有能量”或“传递信息”)的道理,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生耳朵,这样可以提高声音的______(填“响度”或者“音色”)
如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明 可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递 (选填“能量”或“信息”)。
上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递__________。如图所示,俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音,说明 __________可以传声。
2014年5月30日,在云南省盈江县发生6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有 声波产生;医生用的“B超”是利用 声波获得信息.
如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明 可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递 (选填“能量”或“信息”).
声波既传递“信息”也传递“能量”.下面事例中,
(1)用超声波碎石(2)用声纳探海深 (3)利用B超做体检 (4)用超声波除尘.
其中利用声波传递的“信息”的是 、 :利用声波传递的“能量”的是 、 .(以上各空都选填序号)
如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明 可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递 (选填“能量”或“信息”).
上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递 .如图所示,俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音,说明 可以传声.
试题篮
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