关于声音，下列说法不正确的是
| A．过年放炮，有时人需要捂住耳朵，因为声音可以传递能量 |
| B．铃声意味着上课，说明声音可以传递信息 |
| C．在室内说话听起来比在室外声音大，主要是因为房间里空气不流通 |
| D．植树造林可以有效地减弱噪声 |
声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（ ）
| A．用超声波碎石 | B．用声纳探海深 | C．利用B超做体检 | D．利用回声定位 |
关于声现象，下列说法中正确的是
| A．声音在不同介质中的传播速度相同 |
| B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 |
| C．声音只能传递信息 |
| D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播 |
关于声现象，下列说法中正确的是
| A．声音在各种介质中的传播速度一样大 |
| B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
| C．市区内 “禁鸣喇叭”，此举采用的是在声音传播过程中减弱噪声 |
| D．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量 |
.关于声现象，下列说法中正确的是
| A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
| B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 |
| C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
| D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 |
关于声现象下列说法不正确的是 （ ）
| A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 |
| B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 |
| C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 |
| D．声音在不同介质中传播速度相同 |
魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明：
| A．声可以传递信息 | B．鼓面振动发声，声波能传递能量 |
| C．听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 | D．鼓面振动产生了电磁波 |
关于声现象，下列说法中正确的是
| A．超声波的频率很低，所以人听不到 |
| B．敲锣时用力越大，声音的音调越高 |
| C．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 |
| D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲
响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是( )．
| A．鼓声是由鼓面振动产生的 | B．烛火舞动说明声音可以传递能量 |
| C．鼓面振动产生的是超声波 | D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的 |
关于声音现象的下列说法错误的是
| A．宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 |
| B．超声波可用于除去人体内结石，是利用声波能传递能量 |
| C．城市道路两旁植树种草有利于减弱噪声污染 |
| D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的音调高 |
关于声现象，下列说法中正确的是
| A．声音在不同介质中的传播速度相同 |
| B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 |
| C．声音只能传递信息 |
| D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播 |
关于声现象，下列说法正确的是
| A．只要物体在振动，我们就能听到声音 |
| B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 |
| C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 |
| D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递信息 |
关于声音的知识，下列说法错误的是
| A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 |
| B．宇航员登陆月球，由于表面没有空气，只能通过无线电交谈 |
| C．利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递信息 |
| D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 |
现在牙医经常为顾客利用超声波清洁牙齿，超声波之所以能洁牙，是因为
| A．超声波是清洁剂 | B．超声波传递去污信息 |
| C．超声波发生反射 | D．超声波引起液体的振动，振动把污垢去除 |
试题篮
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过程中减弱噪声