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初中物理

声音的产生与传播中,下列说法不正确的是:

A.声是由物体的振动产生的
B.声音传播需要介质
C.频率小于20000Hz的声音人们都能听到
D.噪声是发声体做无规则振动时发出的声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图所描述的声音具有的共同点是(    )

A.声音的音调是相同的 B.声音的音色是相同的
C.都是噪音 D.都是由物体振动发出的声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指           (      )

A.响度。 B.振幅。 C.音调。 D.音色。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2005年春节晚会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,因为声音是由          产生的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象的说法,不正确的是( )

A.雷雨天气,先看到远处的闪电,稍后听到雷声
B.击鼓的力量越大,响度越大
C.声波具有传递能量的性质
D.声音只能在空气中传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的(  )

A.声有的响度 B.声音的音调 C.声音的音色 D.声音是否悦耳动听
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.声音在空气中传播时,下列叙述中正确的是(  )

A.声音越强,声速越大   B.声音越高,声速越大
C.振幅越大,声速越大 D.声速的大小与声音本身无关
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有正在振动着的物体甲单摆每秒摆动10次,乙蝙蝠的声带以105Hz的频率振动,丙口琴上的簧片每秒振动800次,相关说法正确的是           (    )

A.甲、乙、丙均是声源,且人耳都能听到声音
B.甲、乙、丙均是声源,且人耳只能听到丙发出的声音
C.甲、乙不是声源,丙是声源
D.甲、乙、丙都不是声源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学对下列声现象进行分析.其中正确的是:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

海豚有完善的声纳系统,它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物,避开敌害, 远远优于现代的无线电定位系统,这是它利用了自身发出的 (    )

A.次声波 B.超声波  C.电磁波 D.红外线
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于“声音的产生和传播”,下列说法中错误是

A.声音是由物体振动产生的 B.声音可以在水中传播
C.声音在不同介质中的传播速度一般不同 D.真空也可以传声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两人分别站在长钢管两头,其中一人用力敲击钢管一端,另一人则将耳朵紧紧贴在钢管另一端                              

A.他可以听到两次声音,分别是从空气和钢管传来的
B.他可以听到一次声音,是从钢管传来的     
C.他可以听到一次声音,是从空气传来的
D.什么也听不到
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《红楼梦》里是这样描述凤姐出场的。刘姥姥、黛玉、宝玉及一些三姑四姐们正在屋里谈得高兴,这时门外走廊传来一阵爽朗的笑声,“原来她们都在这儿啦。”宝玉一听这声音便道“凤姐来了。”宝玉一听见声音,便知道是凤姐,靠的是:      

A.声音的响度 B.声音的音色 C.声音的音调 D.音乐的节奏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中,声音不能在其中传播的是                            

A.气体 B.液体 C.固体 D.真空
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声音的综合利用选择题