如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是 （ ）
| A．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 |
| B．演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高 |
| C．观众离鼓越远，感觉声音越大 |
| D．观众听到的鼓声主要是靠大地传入耳朵的 |
古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万大军。这个典故形容张飞声音（ ）
| A．音调高 | B．频率高 | C．响度大 | D．音色差 |
关于图中所示四幅图片的说法中，正确的是（ ）
| A．图片A所示的实验表明，真空不能传声 |
| B．图片B所示的（擂鼓）实验表明，频率越高，音调越低 |
| C．图片C所示的（拨动钢尺）实验表明，噪声可以在人耳处减弱 |
| D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 |
有一些动物活动时常常会竖起耳朵，并且还不时地转动着方向，这是为了( )
| A．向其他动物示威 | B．赶小虫 |
| C．判断声源的方向和距离 | D．寻找异性动物 |
有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是 ：
A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播。
B超声波能传递能量。
C超声波的音调很低所以人听不到。
D超声波不是由物体振动产生的。
将音叉敲响后，放入口中，先不接触牙齿，听听声音，再咬住音叉，听听声音，如图所示.下列说法正确的是（ ）
| A．音叉尾部接触牙齿时，声音响些，是由于固体传声比空气强 |
| B．音叉尾部接触牙齿时，声音弱些，因为那样会阻止音叉的振动 |
| C．音叉尾部不接触牙齿时，声音强些，是因为空气传声强 |
| D．音叉尾部不接触牙齿时，不能听到声音，是由于空气不能传声 |
小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。关于哨子，下列说法正确的是（ ）
| A．哨声是由于空气柱振动而发出的声音 |
| B．在月球上也能听到该哨声 |
| C．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 |
| D．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高 |
下列有关人耳感知声音的说法中正确的是( )
| A．外界传来的声音引起鼓膜振动发出声音，这个声音与外界声音一样响 |
| B．外界传来的声音引起鼓膜振动发出声音，声音通过听小骨等组织传给大脑，人就感知到声音 |
| C．外界声音引起鼓膜振动，听小骨及其他组织将振动传给听觉神经转化为信号传给大脑 |
| D．人如果没有耳廓就不能听到声音 |
如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，下列关于编钟的说法正确的是（ ）
| A．它发出的声音能在真空中传播 |
| B．它发出的声音是由它的振动产生的 |
| C．它发声的音色与其他乐器的音色是一样的 |
| D．敲击大小不同的钟能发出相同的音调 |
下列对声的应用中，不是利用了回声定位的是（ ）
| A．利用声呐探测海深 |
| B．医生为病人检查身体时所做的“B超” |
| C．渔船探测鱼群的位置 |
| D．利超声波除去人体内的结石 |
下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
| A．俗话说“隔音有耳”，说明固体也能传声 |
| B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 |
| C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 |
| D．声音在真空中不可以传播 |
以下有关声的叙述，符合事实的是（ ）
| A．鸽子靠次声波导航 |
| B．医生利用超声波除去人体内结石 |
| C．月球上两宇航员利用声波进行面对面交流 |
| D．90 dB是学生学习的理想环境 |
下列事实中应用了次声的是 （ ）
| A．用声呐装置测潜水艇的位置 | B．蝙蝠确定目标的方向和距离 |
| C．海豚判断物体的位置和大小 | D．预测地震．台风和监测核爆炸 |
声音的产生与传播中，下列说法不正确的是：
| A．声是由物体的振动产生的 |
| B．声音传播需要介质 |
| C．频率小于20000Hz的声音人们都能听到 |
| D．噪声是发声体做无规则振动时发出的声音 |
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