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初中物理

关于声现象,下列说法正确的是( )

A.声音在液体中的传播速度最大
B.一切正在发声的物体都在振动
C.人说话是靠舌头振动发声的
D.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与声音传播速度有关的是

A.声音的音调 B.声音的响度
C.声音的频率    D.传播声音的物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究牛顿第一定律时运用了实验和推理的方法,下图声现象的探究中运用该方法的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于声音传递信息的是(   )

A.响起的门铃声
B.战场上吹起的冲锋号声
C.声音在铁管中传播比在空气中快
D.雾中航行的水手吹响号角的回声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列几种说法中正确的是(  )

A.声音可以在真空中传播 B.“低声细语”是指声音的响度小
C.只要物体振动,人就能听到声音 D.声音只能传播信息,不能传播能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实际应用中,没有利用声音携带的信息的是  ( )

A.有经验的人选瓷器总是敲一敲分辨音质
B.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨
C.我们在深夜看电视时应把音量关小
D.铁路工人用铁锤敲击钢轨,判定固定钢轨的螺丝是否松动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

端午节举行龙舟赛时,运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是

A.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的
B.鼓声是由鼓槌振动产生的
C.运动员打鼓用的力越大.鼓声响度越大
D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象的说法中正确的是( )

A.太空中,两名宇航员不能直接对话,是因为真空不能传声
B.使用MP3时,调节音量旋钮是为了改变声音的音调
C.公路旁边安装隔音板是为了阻断噪声传播
D.蝙蝠利用超声波确定目标的位置,说明声音能传递信息
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法中不正确的是(   )

A.“隔墙有耳”,说明固体能传声
B.“震耳欲聋”,说明声音的音调高
C.“响鼓要重锤敲”,说明振幅越大,声音的响度越大
D.“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是

A.声音在空气和铁棒中的传播速度相同
B.一切正在发声的物体都在振动
C.声音可以在真空中传播
D.男女同学说话时的音调都是相同的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,以下说法正确的是( )

A.只要物体振动,就能听到声音
B.噪声不是物体振动产生的
C.中考期间,考场周围“禁止鸣笛”,这是为了在传播过程中减弱噪声
D.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示:老师把钢尺紧按在讲台面上,一端伸出讲台边(保持伸出讲台边的长度不变),第一次用较小的力拨动钢尺,第二次用较大的力拨动钢尺,小明听到了钢尺两次所发出的声音。关于上述实验下列说法中不正确的是

A.该实验说明了声音是由于物体的振动产生的 B.该实验探究了音调与频率的关系
C.钢尺发出的声音是通过空气传到小明耳朵的 D.该实验探究了响度与振幅的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象下列说法错误的是

A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D.能分辨出不同乐器所发出的声音,是依据了声音的音色不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面关于超声波或超声波利用的说法中,不正确的是(   )

A.利用高频超声波可以清洗眼镜片
B.超声波也是声波的一种,它的传播也需要介质
C.可以利用超声波的反射探测海洋深度
D.在同种介质中,超声波的传播速度比普通声波快
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是(    )

A.声音越宏亮,在空气中传播的就越快
B.超声波在真空中也能传播
C.女生发出的声音比男生发出的声音传播的快
D.声波能够传递能量和信息
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声音的综合利用选择题