关于声现象的说法，正确的是（ ）
| A．雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声 |
| B．击鼓的力量越大，音调越高 |
| C．声波具有传递能量的性质 |
| D．声音只能在空气中传播 |
下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
| A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 |
| B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 |
| C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 |
| D．用超声波清洗钟表，说明声波具有能量 |
我们生活在—个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）
| A．声音是由于物体的振动产生的 |
| B．声音是一种波,它可以在真空中传播 |
| C．我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 |
| D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高 |
下列属于应用次声波的的是 ( )
| A．声呐测定海底深度 |
| B．预报台风，监测核爆炸 |
| C．蝙蝠确定目标的方向和距离 |
| D．海豚判断物体的位置和大小 |
下列说法错误的是（ ）
| A．人的手臂前后挥动时因为听不到声音，所以不是声源。 |
| B．声音的传播速度会受周围环境的影响 |
| C．物体振幅大小与声速无直接关系 |
| D．真空不能传声是通过实验加推理的方法获得的 |
下列关于声音的说法中不正确的是 （ ）
| A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 |
| B．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量 |
| C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 |
| D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话声音的音调要低一些 |
关于声现象，下列说法正确的是 ( )
| A．声音的传播速度为340m/s |
| B．老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的响度 |
| C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同 |
| D．一般女生音调比男生高，所以女生声音波长比男生声音的波长长（一定条件下，波长和频率成反比） |
能说明“声音是由物体振动产生的”的事实依据是
| A．按住发声的音叉，音叉产生的声音消失 |
| B．不断抽去真空罩里的空气，罩中音乐片发出的声音变小 |
| C．增大击鼓的力度，鼓声的响度增加 |
| D．随着发声吸管长度被剪短，声音的音调、音色均有变化 |
我们生活在—个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）
| A．声音是一种波，它可以在真空中传播 |
| B．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 |
| C．声音是由于物体的振动产生的 |
| D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高 |
三个乐器发出声音的波形图如图所示，对此说法不正确的是
| A．乐器发声的音调相同 |
| B．乐器发声的音色相同 |
| C．乐器发声的响度相同 |
| D．乐器发声时都在振动 |
如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法中错误的是( )
| A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 |
| B．通常，我们听到的吉他声音是由空气传播的 |
| C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 |
| D．动听的吉他声在任何时候都是美妙的乐音 |
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