初中物理声音的综合利用填空题

《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是                    、                        、                              。

小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱         产生的，小明抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的        （选填“音调”、“响度”或“音色”）。 笛声通过____ ______传到妈妈的耳朵里， 妈妈正在使用的超声加湿器是利用音来传递___ ______（填“信息”或“能量”）。

物理学中用振幅来描述物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的__________越大。大多数人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20000 Hz，人们把高于20000 Hz的声音叫做__________。

音乐会上台上优美的琴声来自于琴弦的________，琴声通过________传播到台下观众的，观众根据声音________的不同可以听出还有什么乐器在演奏。

如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的_________________有关。

初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就发出声响。相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_________的振动而产生的。

一切正在发声的物体都在       ，        停止发声也停止，声音
靠      传播；在一根足够长的钢管一端敲击，在另一端可以听到     次响声。

人在讲话或唱歌时，用手指摸颈前喉头部分，会感到声带在________；登上月球的两个宇航员面对面站着也不能直接交谈，这是因为月球上没有___________。

摩托车加上消音器是在_________处减弱噪声；把门窗关上，是在________处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在_   ______处减弱噪声。

声音的特性有三个要素，分别是        、        、         ；其中声音的音调与发声体振动的       有关，        越高，音调越        。

如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1 m长的金属线的中间，把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声.试分析听到响声较大的原因.

闭上眼睛，用棉球把一只耳朵堵上，请一个同学在不同的方向跟你打招呼，你_____（选填“能”或“不能”）清楚地分辨他的方向；再把堵着耳朵的棉球拿开，请这位同学仍然在不同的方向跟你打招呼，你_______（选填“能”或“不能”）清楚地分辨他的方向.

闭着嘴，轻叩自己的牙齿，自己能听到叩齿声，但是别人却不一定听得到，自己能听到声音是因为叩齿声能通过______方式传给听觉神经，从而把信号传给大脑，别人听不见叩齿声是因为闭着嘴，声音不能通过_____
传播出去.

你知道吗？蛇是没有耳朵的.不过，如果蛇将头贴在地面上，它头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动时发出的声音.由此可见，蛇是利用_____去“倾听”敌人和猎物的.

声是以波的形式传播.声波的传播快慢与______和______有关，鼓膜破裂的人____（选填“能”或“不能”）听到声音.