位于泸州国家高新区的渔子溪生态湿地公园,秉承生产、生活、生态的理念,下列涉及的物理知识判断正确的是
A. |
湖底看起来比实际的浅,这是因为光的折射形成的 |
B. |
戴着蓝色玻璃墨镜的游客看见湖面的荷叶是绿色的 |
C. |
高楼在湖面所成的像是光沿直线传播形成的 |
D. |
烈日当空,湖中水温要比岸边鹅卵石的温度低,是因为水的比热容比鹅卵石的小 |
夜晚,小林在明亮房间里,通过一面窗户玻璃看到了自己的像,而在晴朗的白天却看不见。对于此现象,他作出如下分析,正确的是
A. |
夜晚和白天,人都可以通过这面玻璃成像 |
B. |
射向这面玻璃的光,夜晚发生镜面反射,白天发生漫反射 |
C. |
白天,射向这面玻璃的光全部透过玻璃,没有反射 |
D. |
白天,人通过这面玻璃成的像更小 |
下列现象中,对应的物理知识属于"光的直线传播"的是( )
A. |
雨后的彩虹 |
B. |
射击瞄准时要做到"三点一线" |
C. |
在平静的湖面可以看到蓝天白云 |
D. |
游泳池注水后,看上去好像变浅了 |
关于各图所涉及的物理现象及说明的问题,下列说法中不正确的是( )
A. |
图甲:筷子"断"为两截,说明光线从一种物质斜射入一种物质时发生折射 |
B. |
图乙:小球向下摆动过程中速度变大,说明小球位置越低动能越大,机械能越大 |
C. |
图丙:红墨水在热水中扩散得快,说明温度越高分子无规则运动越剧烈 |
D. |
图丁:向小船中间的水域冲水时,两小船相互靠近,说明液体流速越大的地方压强越小 |
如图为投影式电子白板,它利用投影机将画面投影到屏幕上,投影机的镜头相当于一个凸透镜,下列说法正确的是( )
A. |
投影机的镜头与近视眼镜为同一种透镜 |
B. |
光经投影机的镜头成像利用的是光的折射 |
C. |
画面经投影机镜头成的是正立放大的虚像 |
D. |
屏幕上的丰富色彩由红、白、蓝三种色光混合而成 |
如图所示,是从平面镜中看到的挂钟,挂钟显示的实际时间为( )
A.3:00B.3:30C.9:00D.9:30
下列说法不正确的是( )
A.影子是由光的直线传播形成的
B.刚从冰箱里拿出的苹果过一段时间表面有一层小水珠,小水珠的形成属于液化现象
C.站在平面镜前的人远离平面镜时,他在平面镜中所成的像变小
D.用丝绸摩擦过的玻璃棒与一带电小球靠近时,小球被排斥,说明小球带正电
关于下列诗词中的物理现象,说法错误的是
A."两岸青山相对出,孤帆一片日边来。"-以"帆"为参照物"山"是运动的
B."不敢高声语,恐惊天上人。"-"高"是指声音的音调高
C."停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。"-"霜"是凝华现象
D."举杯邀明月,对影成三人。"-"影"是光的直线传播形成的
如表中实验操作不能达到实验目的的是
序号 |
实验目的 |
实验操作 |
① |
探究声音的产生 |
将发声的音叉触及面颊 |
② |
探究物体间力的作用是否是相互的 |
小车 上固定磁体,小车 上固定铁块,将它们靠近一定距离后,固定 ,释放 |
③ |
探究通过导体的电流与它两端电压的关系 |
保持导体的电阻不变,多次改变其两端电压,测量通过它的电流 |
④ |
探究平面镜成像的虚实 |
将白纸放在玻璃板后像的位置,直接观察白纸 |
A. |
① |
B. |
② |
C. |
③ |
D. |
④ |
在"探究平面镜成像的特点"时,下列说法正确的是
A. |
物体在平面镜中所成的像是虚像 |
B. |
当物体远离平面镜时,它在镜中的像将变小 |
C. |
如果物体比平面镜大,则物体在镜中的像不是完整的像 |
D. |
用一块不透明的木板挡在平面镜与像之间,像就会被遮挡住 |
每一种经历都像一幕美丽的风景,就像每一幕美景的背后都有很多美丽的故事一样。在这些美的背后,都包含着深奥的科学哲理。下面关于光现象的美景描述,原理属于光直线传播的是
A.匡衡凿壁偷光B.洞庭水月一色
C.沙漠海市蜃楼D.雨后七色彩虹
新冠肺炎疫情期间,全国掀起了“停课不停学”的网络在线课堂热潮。下列有关网课的说法,错误的是
A.老师对着摄像头,学生可以看到老师,说明摄像头的成像特点与投影仪相同
B.学生从手机上看到多彩的画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的
C.老师随机提问与学生互动交流的过程,利用了声能传递信息
D.学生在听课时关闭门窗,是在传播过程中减弱噪声
如图为中国向世界公布的黑洞“照片”。下列有关说法,正确的是
A.在阳光下观察这张照片,地面上出现该照片的影子是由于光的直线传播
B.人们能看到不发光的照片是由于光的折射
C.科学家们通过天文望远镜拍摄的外星系照片是利用了光的反射
D.用放大镜将照片放大来观察是利用了光的直线传播
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