初中物理光现象实验题

一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。
（1）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面 上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）。你分析出现这种情况的原因可能是：
                               。  
（2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明                  。
（3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与 
物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论。
                                            ____________________________________________。
（4）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：                    
____________________________________________。  

探究：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
（1）小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜，在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如右图），看到____________的手指的像；然后再用它观察远处的房屋，看到______________的房屋的像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）

（2）小明想知道“凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？”请你帮助小明完成猜想，凸透镜成像的大小可能与_______________________有关。
（3）小明在光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示。分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越_________，同时发现像到凸透镜的距离就越 ________。

物体到凸透镜的距离/㎝	40	30	20	15	10	8
光屏上像到凸透镜的距离/㎝	13.5	15	20	30	光屏上没有像	光屏上没有像
光屏上像的大小	缩小	缩小	等大	放大

 
（4）小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机___________同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应将照相机的镜头__________。（选填“伸长”、“缩短”或“不改变”）。

．在探究“平面镜成像规律”时
（1）       用平面镜做实验（填“能”与“不能”）
（2）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是：                                     。
      

在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
(1)我们需要让蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度，这样做的目的是          ．
(2)其中的一次实验情景如图所示，凸透镜的焦距是15cm，为了得到清晰的像，光屏应向          透镜的方向移动(“远离”或“靠近”)．

如图小明站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像．小明根据该现象设计了在站台上粗测
玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验．实验步骤如下，请完成相关内容．
   
（1）小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到　　　　　　　　　　　　　　；
（2）记录　　　　　　　　　　　　　；
（3）量出　　　　　　　　的距离．除记录工具外，小明要完成上述实验必需使
用的仪器是　　　　　　。步骤（3）中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，物理依据是　　　　　　　．

在“研究平面镜成像的特点”实验中，小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验。请回答以下问题：
（1）此实验用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点，这是为了                                      。

(2) 在桌面上竖立一块作为玻璃板，实验时,要使玻璃板后的物体①与镜前相同物体②的像完全重合，这是为了_________________。
（3）移去蜡烛①，并在其位置上放一光屏，则光屏上         (选 填“能”或“不能”)接到蜡烛②的像。这说明平面镜成的是         (选填“虚”或“实”)像。

璐璐在家中照镜子时，发现镜中的她“远小近大”。于是，她猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？

（1）为了验证猜想，她选用______________   （填“平面镜”或“薄玻璃板”）、两只形状和大小______  _（填“相同”或“不相同”）的蜡烛以及刻度尺来做实验。
（2）她把蜡烛分别放在镜前不同位置处，发现成的像与镜后的蜡烛总是____    __的（填“重合”或“不重合”）。 
（3）她得出结论：物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离_________（填“有关”或“无关”），像始终与物体大小      （填“相等”或“不相等”）。
（4）璐璐做完上面实验，接着想探究成的像是实像还是虚像？她移去后面的蜡烛，在像的位置放一个光屏，在光屏上___  ___承接到像(填“能"或“不能”)，她于是又明白了：平面镜成的像是__________像。

暑假，几位同学到野外游玩，到了一个岩洞洞口时，带的手电筒出了故障，里面黑呼呼的，还有“呜---呜-----”的声音传出，好奇的小勇想进出看看，但又有点怕，聪明的小慧将包里的小镜子举在手上说“我可以让洞里面变亮!”
⑴请在图中画出小慧是如何使洞里面变亮的.
⑵岩洞里的“呜---呜-----”的声音是什么原因产生的？
⑶小胜在修手电筒，拆开灯头，只是将灯泡拧紧了一点，手电筒就亮了.由此请你判断手电筒出了什么故障？

在“验证凸透镜成像规律”的实验中，实验前应先观察并记下凸透镜的_________。实验时，当固定好凸透镜的位置并调整物距，使它大于透镜的二倍焦距后，要移动_______找像。当发现所成的像比较小时，为了获得较大的像，在不改变透镜位置的情况下，可以进行的操作是：___________________________________________________________________。

在 “研究平面镜成像特点” 的实验中(如图9)：
（1）李洋同学用玻璃板取代平面镜是为了                  ，在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是 　　      　，
这是为了比较        　             。
（2）如果物体逐渐远离平面镜时，像        
（填“变大”“变小”或“不变”）
（3）实验中还需要用刻度尺比较                     。如右图是该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？为什么？                                       
（4）该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是　                              。
（5）如果在实验时，李洋无论怎样调节后面的蜡烛，都无法与蜡烛的像重合，你认为可能的原因是                                            　   。
（6）后来，他又用跳棋子代替点燃的蜡烛重新实验，但看不清跳棋的像．请你帮他想个办法看清棋子的像：           　　　　  　　　　       ．

如图7是探究光的反射规律的两个步骤
（1）请你完成以下表格的填写。

实验序号	入射角	反射角
1	50°
2	40°	40°
3	20°

（2）实验中，纸板应_________于平面镜。（填“平行”或“垂直”）
（3）由表格数据我们可以得到的结论是：________________________________________；
（4）由乙图我们可以得到的结论是：________________________________________。
（5）在甲图中，如果光线沿BO的顺序射向平面镜，则反射光线__      _______
（填“会”或“不会”）与OA重合，说明了______________                        ________。

如图所示是“研究平面镜成像的特点”实验装置。
(1)在桌面上竖立一块玻璃作为平面镜（而不用常用的镜子），其目的是                           
(2)玻璃前是点燃的蜡烛A，玻璃后面的蜡烛B的作用是                        
(3)将蜡烛A远离玻璃，则在玻璃后面所成的像与玻璃的距离                    ，
像的大小          （选填“变大”、“变小”或“不变”）