一束阳光与水平面成40°角,如图所示。要使其反射光沿水平方向射出,则平面镜的位置方法是__________________________________________________。
在探究"光的反射规律"的实验中,为了确定反射光线和入射光线的位置关系,实验器材有:可旋转的光屏(如图甲所示,光屏的A、B两部分均可绕轴ON旋转)、平面镜和激光电筒。如图乙所示,将光屏立放在水平放置的镜面上,让激光电筒发出的光沿光屏A入射到O点。
(1)实验中,光屏A是用来呈现 光线的,为了观察到完整的光路,光屏B需旋转到图乙中的位置 (填序号);
(2)旋转光屏A到位置1时,也同时需要旋转光屏B到位置3才能观察到完整光路,通过以上操作过程可知,要观察完整的光路,光屏A、B两部分旋转后要处于 ;
(3)记录多次实验光路,进一步研究发现反射光线和入射光线关于转轴ON对称,这条过入射点并 于镜面的直线ON叫做 ,根据这条线便可以确定反射光线和入射光线的位置关系。
如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出),其中折射光线是 (用字母表示),反射角等于 °,界面的 侧是空气。
为了探究光反射时的规律,同学们进行如图所示的实验。
(1)为了完成实验,需要的测量工具是 。
(2)把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板 地立在平面镜上,纸板上的直线 垂直于镜面。
(3)如图甲所示,使一束光贴着纸板射到 点,经平面镜反射后,沿另一方向射出。图中 是 (填“入射”或“反射”)角。
(4)当入射角增大时,反射光线 (填“靠近”或“远离”)平面镜。
(5)下表是实验中记录的数据:
次数 |
1 |
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3 |
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5 |
6 |
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分析实验数据可知:反射角 入射角。
(6)如图乙,把纸板 向前折或向后折,在纸板上都不能看到反射光线,说明:反射光线、入射光线和法线 。
探究光的反射定律
数据 结论 |
如图, 是小平面镜, 、 是两块粘接在一起的硬纸板,且 、 在同一平面,并与镜面垂直。 用激光笔和量角器进行实验,测得数据如下表
①在图中标出入射角 的位置。 ②在反射现象中,反射角 入射角 ③如果要探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面内,应将硬纸板的右半面 。 |
如图所示,一束光斜射到平静的水面上.同时发生反射和折射,则反射光线与入射光线的夹角为________度,折射角_______入射角(选填“大于”、“小于”或“等于”).
多媒体教室配备了投影仪,坐在每个位置的同学都能看清屏幕上的画面,这是因为光在屏幕上发生了 (填“漫”或“镜面”)反射,这种反射 (填“遵守”或“不遵守”)光的反射定律。老师用粉笔在黑板上写字的过程中,手中粉笔的质量会 (填“变大”“变小”或“不变”),粉笔灰落向地面是由于粉笔灰受到 的作用。
在"探究光的反射规律"的实验中,小莉设计了如图所示的实验,平面镜放在水平桌面上,纸板可绕ON转动。
(1)实验前,应将纸板 放置于平面镜上。一束光EO贴着纸板A绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束OF沿 时针方向转动。
(2)某时刻入射光线与镜面的夹角为30°时,其反射角等于 。
(3)将纸板A、B置于同一平面,一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光束将沿图中的OE方向射出,说明光在反射时 。
(4)在纸板前从不同方向都可以看到入射光EO的径迹,这是因为光在纸板上发生了 反射。
如图甲,在"探究光的反射规律"实验中:
(1)在纸板前从不同方向都可以看到纸板上入射光线 的径迹,这是因为光在纸板上发生了 (选填"漫"或"镜面" 反射;
(2)多次改变入射角的大小进行实验,可以得出结论:反射角 入射角;
(3)小明发现实验中所用的激光垂直照在光屏上不是一个点而是一条直线,这样使实验中更容易观察光路。他很好奇这是如何做到的,于是拆开激光笔。如图乙所示,一束很细的激光发射出来后通过一个透明的圆柱体,由于圆柱体对光有 (选填"会聚"或"发散" 作用,最终使激光在光屏上展开得很宽。
下列说法正确的是
A.测温枪测量体温,利用了红外线的热效应
B.日环食是由光的折射形成的
C.当入射光线与平面镜的夹角为 时,反射角为
D.在电影院,坐在不同座位都能观赏电影场景,是由于银幕对光线产生镜面反射
若要使图中的反射光线射中墙上的目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜
A.水平向左移动B.水平向右移动C.竖直向上移动D.竖直向下移动
【四川省泸州市2015年初中物理中考试题】如图所示,当光从水中斜射入空气中时,在分界面同时 发生反射和折射,反射角 入射角,折射角 入射角(以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”),当入 射角增大到一定程度时,折射角会先到达90°,入射角继续增大 时,便没有了 (选填“反射光线”或“折射光线”), 光纤通信就是利用了此原理来减少光在传播过程中的能量损失。
试题篮
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