初中物理光的反射定律的应用实验题

【广东省茂名市2015年中考物理试卷】如图所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置，其中使用可绕ON转动的纸板的目的是①  ；②  ．实验过程中，纸板与平面镜必须  放置．当光线沿NO方向入射平面镜时，反射角为  度．

【湖北省武汉市2015年中考物理试题】为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，如图甲所示。

（1）使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是                 。
（2）正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示。取下纸板，接下来进行的操作是                    ，将数据记录在表格中，并比较                 。
（3）纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是                      。

（2014·铁岭）（1）婷婷用如图所示的装置探究“光反射时的规律”，并得出了“在反射时，入射角等于反射角”的结论，同组同学告诉她结论不正确，你认为正确的结论应该是：              ；实验中，如果让光沿BO方向入射到镜面，那么反射光会沿OA方向射出，这说明，在反射现象中，                        ．

（2）完成上面实验后，她又和同组同学一起探究“平面镜成像特点”，为了确定像的位置，婷婷建议大家用   代替平面镜，找到像以后，她又在像的位置放了一个白色的光屏，光屏上   （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像．当改变点燃的蜡烛的位置时，像的大小   （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（2014·本溪）（1）小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜入在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板  （选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折．

②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在下表中，根据数据得出结论             ．

次数	入射角	反射角
1	20°	20°
2	40°	40°
3	60°	60°

③另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他        （选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线．
（2）陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作：
①陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，如图丙所示，这样的操作会造成的后果是                                                               ；
②将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像   ，记下像与物的位置；
③移动蜡烛   （选填“A”或“B”），重做实验．三次实验像与物的位置如图丁所示，通过分析可知像与物到玻璃板的距离   ，它们的连线与玻璃板   ．

小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。
(1)如图，让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。他发现∠BON       ∠AON（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

(2)若将F板向后折转一定的角度，则在F板上     （填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线       （填“还在”或“不在”）同一平面内。

（1）婷婷用如图所示的装置探究“光反射时的规律”，并得出了“在反射时，入射角等于反射角”的结论，同组同学告诉她结论不正确，你认为正确的结论应该是：              ；实验中，如果让光沿BO方向入射到镜面，那么反射光会沿OA方向射出，这说明，在反射现象中，                        ．

（2）完成上面实验后，她又和同组同学一起探究“平面镜成像特点”，为了确定像的位置，婷婷建议大家用      代替平面镜，找到像以后，她又在像的位置放了一个白色的光屏，光屏上      （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像．当改变点燃的蜡烛的位置时，像的大小       （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：
（1）如图所示，如果入射角为40^o，则根据光的反射定律，反射角的大小是        。
（2）图中的光屏是一个可折转的硬纸板，此光屏在实验中的作用是：①显示光的传播路径；②                                 。

（3）小明在实验时，选择入射角分别为15^o、30^o、45^o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见右表格）.经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是                          _____________________。

（4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： ____________________________________________.

为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。

（1）如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角。改变光的入射角度，重复上述实验步骤．该实验探究的问题是（   ）

A．光能否发生反射？

B．光线是否沿直线传播？

C．光是否只能在镜面上反射？

D．反射光线的位置有什么规律？

（2）沿ON将右侧纸板向后折，反射光线          （填“仍存在”或“不存在”），纸板上          （填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线和入射光线在                             。

一束光线从水中射向空气的光路如图所示，这束光线在水与空气的界面时发生了反射与折射，则入射光线是        ，折射光线是         ，反射角是           。

根据你所学的知识回答下列问题

（1）如图中是小孔成像的实验，在屏幕上成蜡烛明亮清晰的像，小孔成像现象可以由         知识来解释。
（2）为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验。当他把纸板B旋转一定的角度，发现反射光看不到了，说  明                            。如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明           。

（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图9所示的实验。


①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明            。
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板B向后折，    （填“能”或“不能”）看到反射光线。
（2）同学们要探究“凸透镜成像规律”，选用的器材有：凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴。
①实验探究前应调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在___________。
②器材调好后，蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐向凸透镜移动，调整光屏位置，在光屏上测出了不同位置时像的高度，并将数据填在下表中。凸透镜的焦距f =10cm.
同学们根据实验数据得出的结论是：物体离凸透镜越近，像就越大。他们得出的结论完整吗？       （填“完整”或“不完整”），理由是：_____________________ 。

下面是晓婷同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验过程．
（1）如图，为了探究“光的反射定律”，晓婷将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着　 　（选填“A”或“B”）照射，并记录下了反射角和入射角的度数如下表．通过表格中的数据可得到的结论是　        　．

入射角	15°	30°	60°
反射角	15°	30°	60°

（2）为了探究“平面镜成像特点”，她将平面镜换成了　  　，并取来了两个　 　的蜡烛．在实验过程中，随着蜡烛的燃烧变短，蜡烛的像与用来找像的蜡烛　  　（选填“仍然重合”或“不再重合”），此时所成的像与物大小　  　（选填“相同”或“不相同”）．