初中物理平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案填空题

（·河北）小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为_____m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向_______（选填“衣领”或“平面镜”）

（2014·淮安）探究平面镜成像特点的实验中，用薄的茶色玻璃代替平面镜，目的是便于       ；物体向平面镜移动，物体与其像之间的距离将   ．

一个人站在竖直放置的平面镜前4m处，则像距离人_______m远；如果此人以1m/s的速度靠近镜面，则1.5s后，人和像的距离为_______m 。

一个人站在竖直放置的平面镜前4m处，则像距离人_______m；如果此人以1m/s的速度靠近镜面，则1.5s后，人和像的距离为_______m。

某同学站在竖直放置的平面镜前2m处，镜中的像到平面镜的距离    m当该同学走近平面镜时，镜中像的大小将       （选填“变大”、“变小”或“不变” ）。

某水池中水深为1.5m，池边的路灯高出水面5m，路灯在水中的倒影是由光的         形成的，倒影到水面的距离是         m

某同学站在竖直放置的平面镜前2m处，镜中的像到平面镜的距离    m当该同学走近平面镜时，镜中像的大小将       （选填“变大”、“变小”或“不变” ）。

小明在完成平面镜成像实验时，把一只瓢虫放在平面镜前20cm处，则瓢虫的像与瓢虫相距________㎝；后来，瓢虫慢慢地向平面镜爬去，在此过程中，瓢虫的像________（填“变大”、“大小不变”或“变小”）。

实验室中，常用托盘天平来测量物体的 。在“探究平面镜成像的特点”实验中，采用 作为平面镜．在“用电流表、电压表测电阻”实验中，电流表应与待测电阻 ，电压表应与待测电阻 （均选填“串联”或“并联”）。

星期天，小明约小刚逛公园。在游玩时看见了一些现象，他俩从物理角度议论起了下列问题。
（1）阳光下，小明看见自己在地面上留下了影子，可以用光的              知识来解释。看见公园中红色的花朵，是因为花朵_______（填“反射”或“吸收”）红色光的缘故。
（2）来到湖边，小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。看见的鱼是光的        形成的像，看见的蓝天白云是光的________形成的像。
（3）若湖中的水深1m，则白云形成的像到水面的距离    __1m。（填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）图是小明同学看远处物体时的光路图，由图可知他是_______（填“近视”或“远视”）眼，如需矫正视力，他应选 用的镜片是_    __透镜。

距离平面镜4m处站立着一个身高1.8m的人，他距离镜中自己的像的距离是       m，像的高度是   m,人移动后，人与像间的距离是6m，则人向镜面移动了    m，此时像的高度      (选填“变大”、“变小”或“不变”)．

如图所示是观察平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合。这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的__________，同时还可以确定__________。

.图中的两幅图是课本中介绍的实验装置图．图甲演示的物理现象是说明了___________可使气体液化；图乙是用来探究_______________________的实验装置．

实验和探究：
(1)叶子和小雨在探究“凸透镜成像的规律”的实验时：
①调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在____________________；
②将蜡烛放在较远处，使物距u>2f，调节__________到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上
成清晰的像并观察像的性质；
③然后再分别改变物距2种情况，重复以上操作，观察成像情况；
④归纳总结，得出结论如下表。请你将表格填写完整。

（2）小雨在探究“水的沸腾”的实验时，得到如下数据：

由上表可知，水的沸点是__________℃。沸腾过程中，观察到水要不断一热，但温度不变。
(3)叶子在探究“平面镜成像的特点”的实验时，移去玻璃板后面的蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，发现在光屏上无法承接到玻璃板前面蜡烛A的像。实验说明：平面镜成的像是________像。

穿衣镜是利用平面镜能够____________制成的；放大镜是利用___________镜可以成正立放大的虚像的原理制成的；汽车的观后镜是利用___________镜来达到扩大视野的目的；太阳灶是利用凹面镜能把太阳光_________________在焦点的性质制成的。