小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示：
（1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中：
①为探究像与物的大小关系，对选取的两只蜡烛的要求是 ；
②实验中，小乐只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出的结论的做法不合理之处是 ．
（2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像．则该凸透镜的焦距为 cm；
②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是 （选填：“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
③当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与②中所成像的大小相比 （选填：“变大”、“变小”或“不变”）；
④当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时，为观察凸透镜成像特点，小霞应从图乙中凸透镜的 （选填“左”或“右”）侧进行观察．
（3）对于平面镜成像和凸透镜成像，从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知，平面镜能成 像，凸透镜能成 像．
在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光具有 作用，该凸透镜的焦距是 cm．
（2）把烛焰放在距凸透镜25cm处时（如同乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质）； （填投影仪放大镜、照相机）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上靠近透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图甲所示．
(1) 实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心位于凸透镜的主光轴上,
其目的是 。
(2) 将凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm刻度线处，光屏上出现倒
立、 (选填“放大”或“缩小”)实像；如果小明将光源移至8cm刻度线处，他通
过凸透镜可看到光源的 (选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像．
(3) 凸透镜固定在光具座零刻度线上，将大小如图乙所示的光源放在光具座15cm刻度线
处，如果此时用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是 (选A、B、
C、D)。
(4) (2分)同学们看了小明使用的实验装置后，进行了如下评价，其中错误的是
A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置一定不能测量凸透镜的焦距
利用光具座探究凸透镜成像的规律．
（1）如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，该凸透镜的焦距是_______cm．（要求记录测量结果有估读数字）
（2）实验过程中，当把烛焰放在距凸透镜16cm处时，在凸透镜另一侧移动光屏，光屏上得到了一个倒立、_______的实像，这种成像情况通常应用在_______上（选题“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像仍然成在光屏的中心，如果只调整光屏，应将光屏向_______调．
（3）为了做进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏远离凸透镜2cm，结果光屏上原来清晰的烛焰像变模糊了，接着将一个近视眼镜放在透镜与烛焰之间并做适当调整，结果光屏上烛焰的像再次变清晰，此过程探究的是近视眼的矫正方法．近视眼镜的镜片是_______ 透镜，它对光线有_______作用．
小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。
⑴测量焦距：如图所示让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。此现象说明了凸透镜对光具有_________作用，并可得出此透镜的焦距为_________cm。
⑵如图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到_______________，这样做是为了______________________.
⑶当蜡烛距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、________（选填“放大”或“缩小”）的__________。（选填“实”或“虚”）像，依据此原理，人们制成的光学仪器是 ．
⑷将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是 。
⑸小明在图所示位置得到一个清晰的像。老师要求他在凸透镜不动的情况下．让在光屏上的实像变大些，小明应当把蜡烛向 （选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动．同时把光屏向 （选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动。
⑹小明把爷爷的老花眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清。她应当向__________（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动光屏，可再次得到清晰的像。
⑺实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向____移动。
小磊在探究凸透镜成像规律时，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻度线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示。接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示。
（1）请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸透镜B的焦距 凸透镜A的焦距。（选填“等于”、“大于”或“小于”）
（2）图甲所示的实验现象可以说明 的成像特点。（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）
（3）为了研究像距与焦距的关系，他选用三个焦距不同的凸透镜进行实验，实验数据记录如上表。分析表中数据可知：物距不变时，焦距越大，则像距越 (选填“大”或“小”)。
（4）若小磊将物距调整为20cm，并想在光屏上得到一个缩小的像，他应在上表给出的三个透镜中选用焦距为 cm的凸透镜。
在“探究凸透镜成像”的实验中：
（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像，请你写出其中一条可能的原因______________________．
（2）重新调节器材之后，将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧，若在透镜右侧的光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的像，则蜡烛可能置于凸透镜左侧a、b、c、d四点中的_____点处．
（3）该同学做完上述步骤（2）后，将蜡烛远离透镜一段距离，则他应把光屏向_______（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动才能得到烛焰清晰的像．
在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图甲所示。
（1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是___________________________________．
（2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现___________像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的____________（选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像。
在探究凸透镜成像的实验中：
(1) 凸透镜、蜡烛、光屏从左到右依次摆放的顺序是_________、_________、_________。
(2)当烛焰的像在光屏的上端呈现时,为了使这个像移到光屏的中心,若保持凸透镜和光屏的位置不动，则应该使蜡烛向__________ (填“上”或“下”)移动。
(3)如下图所示：在实验时，小明同学分别把点燃的蜡烛放在A、B、C、D、E的位置，请你利用学过的知识帮他分析一下： 
①把蜡烛放在___________点，屏上出现的像最小；像是____________ （正立/倒立）。
②把蜡烛放在___________点，透镜不成像。
③把蜡烛放在___________点，透镜成的是虚像；像是____________ （正立/倒立）。
④把蜡烛从远处向凸透镜靠近（由A→D，不包括D点）时，像逐渐_______（填“靠近”或“远离”）透镜，像的大小逐渐 （填“变大”、“变小”或“不变”)。
在用焦距为10cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实验中，小刚将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示。
(1)当把蜡烛放在光具座上如图所示位置，点燃蜡烛，移动光屏，可在光屏上得到烛焰清晰的倒立的 的实像(选填“放大”或“缩小”)。
(2)若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是
(选填“完整的像”、“—半的像”或“无法成像”)。 (3)若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的 (选填“前面”或“后面”)。
在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，把凸透镜固定在50cm处。
（1）若保持图中透镜的位置不变，将蜡烛移至光具座的“20cm”刻度处，则应在
cm刻度范围内移动光屏寻找像，才能在光屏上得到最清晰的像，该像是一个倒立 的实像，应用这一原理可以制成 。
（2）若在实验中烛焰的像成在了光屏上侧，为了使烛焰的像能成在光屏中央，以下操作可行的是（ ）
| A．将凸透镜往上移 | B．将光屏往下移 |
| C．将蜡烛往上移 | D．将蜡烛往下移 |
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同焦距的凸透镜进行实验。
(1)小明所在的小组组装完实验器材后，如图所示(P点是2倍焦距处)，把蜡烛移到 （选填“A”或“B”）点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立的虚像，要想看到这个像，应从图中的 (填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察，应用这一原理制成的光学仪器是 ；
(2)小华所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表：
| 实验序号 |
物距u/cm |
像距v/cm |
像的性质 |
| 1 |
12.00 |
24.00 |
倒立，放大，实像 |
| 2 |
16.00 |
16.00 |
倒立，等大，实像 |
| 3 |
20.00 |
13.33 |
倒立，缩小，实像 |
| 4 |
30.00 |
10.91 |
|
请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f= cm，第4次实验中，在光屏上可成倒立 的实像。
(3)对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.50cm,24.00cm,22.60cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是 。
(1) 使用天平前，应把游码放在 ，再调节横梁上的 使横梁平衡；测量物体质量时，物体应放在天平 盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为 g。
（2）小明用焦距为10cm的凸透镜做实验．他点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发观光屏上的像不完整(如图所示)，原因是 中心、透镜中心和光屏中心不在同一高度。上述问题解决后，小明在光屏上看到了清晰、完整的像，测得蜡烛与凸透镜的距离为15cm。则该像是倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像，应用这一原理制成的光学仪器有 (写一个即可)。
在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中。
（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在 ，其目的是使像成在 。
（2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像。
（3）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜。给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏 (选填“远离”或“靠近”)透镜。
在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：
（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 （填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f= 。
（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像,生活中利用此规律制成 ；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向
（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。
（3）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的 （填“虚像”或“实像”）.
试题篮
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