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初中物理

小强用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成实像的规律。

(1)探究前,小强让一束平行于透镜主轴的光射向凸透镜。在光屏上形成一个最小、最亮的光斑(如下图所示),由图可知,凸透镜对光有____________作用,该凸透镜的焦距是___________cm。
(2)探究时,小强依次改变蜡烛的位置,移动光屏找到清晰的像,记录了下表所示的数据。由上表可知,第3次实验中,凸透镜所成的像为倒立、__________的实像,第7次成的像比第6次成的像___________(选填“大”或“小”)。实验进行一段时间后蜡烛变短了,要使蜡烛的像仍在光屏中心,应将光屏向__________移动。
(3)探究后,小强总结了凸透镜成实像的规律。下图中,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,小强正确判断出了这是倒立、_________的实像;如果保持蜡烛和光屏的位置不变,只移动中间的凸透镜可使光屏上再次出现一个清晰的像,则应向___________移动凸透镜。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是某物理实验小组用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置.

(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上,点燃蜡烛后,发现无论怎样移动光屏都找不到蜡烛的像,其原因可能是____________
A、光屏、凸透镜和蜡烛的中心不在同一高度        
B、物距小于透镜的一倍焦距
C、蜡烛在透镜的两倍焦距处                      
D、蜡烛在透镜的焦点上
(2)如果凸透镜焦距为10cm,当透镜到蜡烛的距离为15cm时,移动光屏,在光屏上可得到倒立的 ________ 的实像.
(3)当光屏上出现蜡烛清晰的像时,如果用遮光板挡住透镜的上半部分,我们观察光屏时,将会在光屏上看到 ________
A、蜡烛像的下半部分                      
B、蜡烛像的上半部分
C、蜡烛完整的像,像的亮度变暗            
D、蜡烛完整的像,像的亮度不变.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究凸透镜成像规律”的实验中,把蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上.点燃蜡烛,调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上.

(1)蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,此时光屏上得到了一个清晰的像,这个像是倒立、   (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.若将蜡烛远离凸透镜,还想在光屏上得到清晰的实像,应将光屏适当    凸透镜(选填“远离”或“靠近”).
(2)在(1)的基础上,若元件位置都保持不变,换用一个口径相同但焦距较短的凸透镜,为了还能在光屏上得到清晰的像,可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个光学元件是   
(3)在(1)的基础上,若将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央,则在另一侧的光屏上还能得到完整的像吗?   (选填“能”或“不能”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学完凸透镜成像规律后,小明选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作了进一步探究.

⑴ 为了测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,须调节光屏位置直到在屏上得一个           的光斑.图(1)是调节完成的状态,该透镜焦距f =       cm;
⑵ 小明按图(2)装好实验装置.在只移动透镜的情况下,他发现都不能在光屏上成清晰的像.由此,他猜想造成上述现象的原因是                    
⑶ 如图(3)所示,蜡烛在光具座上A处时,可在B处的光屏上成一清晰的像,所成像为_______的实像。若把蜡烛从A处向左移动的距离s到C,为在光屏上再次成清晰的像,则他应将光屏向       移动,移动距离s′ _______s.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将凸透镜固定在光具座上某位置(图中未标出).点燃的蜡烛放在光具座上a点,调节光屏的位置,在光屏上得到烛焰清晰倒立缩小的像,将蜡烛从a点滑到b点后,再移动光屏,屏上得到清晰的像变小.则

(1)蜡烛在a或b点时,物距u与焦距f的关系是:    
(2)凸透镜位于a点    侧(填“左”或“右”);
(3)有同学在实验中发现,光线经凸透镜会聚成像后,如果去掉光屏,当眼睛处在光线会聚成像后继续传播的方向上,也能看到这个像.请问在实验中采用光屏的作用是                           (写出一条理由即可).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜位置保持不变,凸透镜的焦距为10cm.

(1)实验中随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向   (填“上”或“下”)调节凸透镜.
(2)调整后,图中光屏上烛焰的像是倒立   的实像,此规律的应用是    (举一例).
(3)此时,若有一只苍蝇落到凸透镜上,则屏上   成完整的蜡烛的像(填“能”或“不能”).
(4)要使光屏上的像变成与物大小相等,则应向左调节蜡烛到30cm处,光屏应向   调(填“左”、“右”)到   cm处,在此过程中发现蜡烛和光屏之间距离变    (填“大”、“小”或“不变”).
(5)透镜位置不变,将蜡烛移到标尺45cm处,此时小强应站在    一侧(填“蜡烛”或“光屏”),观察蜡烛的像.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在利用太阳光测量凸透镜的焦距后,小华将凸透镜正对着太阳,发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后,火柴会被点燃。他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同,和同学们讨论后,他们提出了以下三种猜想:
猜想1:凹透镜也能点燃火柴;
猜想2:点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关;
猜想3:点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关。
(1)根据所学知识,他们经过讨论,判断猜想1是错误的。你认为他们判断的依据是     
(2)为了验证猜想2是否正确,他们选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验,发现火柴被点燃的时间基本相等。这说明猜想2是     的。
(3)请设计一个简单实验,验证猜想3是否正确,简述你的实验方案。
简要做法:     
如何判断:     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验,记录的部分数据见下表。

分析表中数据,回答下列问题:
(1)实验中所用透镜的焦距为   cm;
(2)当u =7.5cm时,像的性质为        
(3)小华多次实验后发现,当光屏上呈现蜡烛清晰的像时,将蜡烛和光屏位置对调,仍能在光屏上接收到清晰的像。出现这种现象的原因是:光发生折射时,光路具有    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究凸透镜成像的规律”的实验中:

(1)将凸透镜、蜡烛和光屏放在图所示的光具座上进行实验.若图中C位置上放置光屏,则B位置上应放置             .点燃蜡烛后,调节三者大致在同一高度,目的是_______________,此时在光屏上成像情况与___________相似(选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”)
(2)实验中蜡烛越烧越短,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应将光屏向         移动.
(3)同学们用两个焦距不同的凸透镜进行了若干次操作,记录的实验数据如下表:

分析表中数据,你能得出的结论是:                        
(4)根据你探究出的凸透镜成像的规律,你认为上述探究实验中存在的问题是:                     .(写出一条即可)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中:

(1)测量凸透镜的焦距如图所示,则该凸透镜的焦距为 _____cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______________ 上.
(3)当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、___ __的实像.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究凸透镜成像规律时,小芳用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌在白色不透明方格板上代替烛焰作为光源,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图所示。

(1)实验时,她先调节光源、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在__________;
(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上,她将光源移至15cm处,移动光屏,得到倒立、放大的_______像;
(3)将光源“F”放在30cm处,其大小如图所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上,调整后,在光屏上得到清晰像,再用遮光罩将凸透镜的上半部分遮住,在光屏上所成像可能是下列四幅图中的(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)如图所示,让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,则该凸透镜的焦距为________cm。
(2)如图所示,要使像成在光屏的中央,应将光屏向______调整(选填“上”或“下”)。
(3)当烛焰距离凸透镜12cm处时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、      的实像,生活中的       就是利用这个原理制成的。
(4)当烛焰逐渐远离凸透镜时,烛焰所成的实像将________(选填“变大”或“变小”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一生一熟两个鸡蛋,一起放入装有水的烧杯中,往水中边加盐边搅拌,观察到原来都沉底的鸡蛋有一个先浮出液面。

(1)为了探究先浮出液面的是生鸡蛋还是熟鸡蛋,小东先用电子秤称出一个生鸡蛋的质量为        g(如图),将这一鸡蛋煮熟冷却后再称出其质量为56.40g。通过测量还发现鸡蛋煮熟后体积几乎不变,说明鸡蛋煮熟后的平均密度        (填“变大”、“变小”或“不变”)。由此可判断:先浮出液面的是        鸡蛋,此鸡蛋未露出液面的上浮过程中,受到的浮力          (填“大于”、“小于”或“等于”)重力。
(2)图中,从烧杯侧面观察水中的鸡蛋,所看到的是鸡蛋正立的(    )

A.放大的虚像 B.放大的实像
C.等大的虚像 D.等大的实像

(3)为测出鸡蛋的体积,小东进行如下操作:
①用电子秤称出空烧杯的质量m1
②将溢水杯装满水,把鸡蛋轻轻放入溢水杯中并用烧杯接住溢出的水;
③用电子秤称出烧杯和溢出的水的总质量m2
则鸡蛋体积的表达式V=                   (水的密度用ρ表示)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜放置在光具座的C点处,如图所示。

(1)组装并调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,把点燃的蜡烛放在光具座的B点处时,移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像,则凸透镜的焦距是_______cm,此时光屏应位于图中_______(填写字母)点的位置。
(2)再将蜡烛移到光具座的“20cm”刻度线处,则应向_______(选填“左”或“右”)移动光屏,才能在光屏上得到清晰的倒立、_______的实像。在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是_______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

晓雯探究凸透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论。
(1)如图所示,让太阳光正对着凸透镜照射,把光屏置于另一侧.改变光屏与凸透镜间的距离.直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是  cm。

2)将蜡烛,透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在   
(3)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中。

①在表中空格内填写相应内容。
②当烛焰从远处靠近透镜时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应   透镜。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理透镜及其应用实验题