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初中物理

实验课上,同学们分组探究“物距大于一倍焦距小于二倍焦距时,凸透镜成像的虚实、正倒和大小”。某小组选用的实验器材有:光具座。“ F ”形 LED 发光体。凸透镜(焦距为 10 cm ) 。光屏和刻度尺(量程为 0 ~ 30 cm )

(1)第一次实验时,该小组调整好 LED 发光体、凸透镜和光屏的高度。如图甲所示。将发光体固定在光具座的零刻度线上,通过移动  来达到预设的物距。

(2)调整物距后。移动光屏承接到倒立的实像。该小组发现这个像的高度与发光体很接近,依靠视觉很难比较该像与发光体的大小关系。为了能确定两者的大小关系。则接下来的实验操作是:  。在本次实验中。光屏上的像和凸透镜的位置如图乙所示。则像距 v 1 =    cm

(3)该小组继续进行实验。记录的实验数据如下表。

凸透镜的焦距 f = 10 cm

实验次数

物距 u / cm

像的虚实

像的正倒

像的大小

像距 v / cm

1

19.0

实像

倒立

放大

v 1

2

16.0

实像

倒立

放大

26.9

3

13.0

实像

倒立

放大

43.6

分析表中信息,可以得出的探究结论是:  

(4)得出结论后。该小组与其他小组进行交流。他们发现其他小组选取了不同焦距的凸透镜进行实验,也得到了与自己相同的结论。这样使该探究的结论更  

来源:2020年辽宁省大连市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在玻璃板下放置一个用眼睛看不清楚的小物体,把一滴水滴在小物体正上方的玻璃板上,水滴就是一个放大镜,如果还看不清小物体,再拿一个凸透镜位于水滴正上方,调节镜与水滴间的距离,就能看清玻璃板下的小物体。此时看到的是小物体的      的(选填“正立”或“倒立”),        的(选填“放大”或“缩小”)         像(选填“实”或“虚”),这个组合与         (选填“望远镜”或“显微镜”)的原理相同。

来源:2018年内蒙古呼和浩特市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习透镜知识时,秦老师与同学们发现照相机、投影仪与放大镜,在距离、成像等方面有差异,经过讨论,确立了探究课题[凸透镜所成像的虚实、大小、倒正跟         (选填“物体的大小”或“物距”有什么关系],小敏同学利用图示装置进行实验时,发现当物距大于二倍焦距时移动光屏能承接到一个倒立、         的实像,与上面研究过的          成像原理相同;若想让所成实像变大些,可将蜡烛适当          (选填“靠近”或“远离”透镜。

来源:2016年内蒙古呼和浩特市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明探究凸透镜的成像原理,与老师一起研制了如图所示的实验装置,用水透镜模拟眼睛,光屏模拟视网膜,通过对水透镜注水或抽水可改变水透镜的厚薄。蜡烛、光屏和水透镜在光具座上的位置如图所示。

(1)实验时,首先要使烛焰、水透镜、光屏三者的中心在         上,目的是使像成在光屏中心。

(2)三者摆放位置如图甲所示,在光屏上成了一个清晰的像(像未画出),该像为倒立、     的实像。此时水透镜的焦距 f 的范围为        

(3)用水透镜模拟正常眼睛,将图甲中的烛移动到光具座上 40 cm 处,光屏不动,此时应对水透镜        (填“注水”或“抽水”),使其焦距变        (填“长”或“短”),才能在光屏上重新得到一个清晰的像。

(4)用水透镜模拟爷爷的老花眼,如图乙所示,若爷爷不戴老花镜时恰好能够看到图中位置上的蜡烛,在图中的虚线框内安装上适当度数的老花镜的镜片,则爷爷将能看清蜡烛位置        (填“左侧”或“右侧”的物体。小明因为长期不注意用眼卫生,变成了近视眼,应该配戴        (填“凸“或“凹”透镜矫正。

来源:2019年辽宁省丹东市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

深圳市近期运用无人环卫机器人大力推动环卫车"革命"。这种机器人安装了多个高精度摄像头和激光雷达等传感器,它可以及时感应到行人、树木等障碍物,通过转弯、刹车等方式来避让。机器人清扫路面是通过旋转圆形扫把摩擦地面,采用大功率吸尘器吸尘,利用喷嘴喷出水雾防止尘土飞扬。天气炎热时,它可以通过洒水来降温。服务结束后,它会自行返回垃圾站倒垃圾、加水、充电,为下一次服务做好准备。

请你仿照示例完成下表,要求从材料中摘抄出涉及物理知识的相关描述,并写出对应的物理知识或规律(不能与示例相同,知识点不重复)。

序号

相关描述

物理知识或规律

示例

激光雷达

光的反射

    

   

   

   

来源:2020年广东省深圳市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在用蜡烛作为光源完成"探究凸透镜成像的规律"实验后,发现蜡烛火焰飘忽不定,像与物对比难判定等问题,小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列创新,创新点如图所示:光具座上凸透镜所在位置为零刻度,数值向左、向右依次增大;在标有均匀格子的面板上制作字母"A"状LED灯替代蜡烛;光屏上标有同样的均匀格子。

(1)请分析创新后实验装置的优点:

①可以直接读出物距以及       

②光屏上成像更清晰、       

③从光屏上可以准确得出像与物的    关系。

(2)完成"探究凸透镜成像的规律"实验后,还可以更换(或增加)实验器材进行拓展探究。请仿照示例写出两种不同方案。

项目

更换(或增加)实验器材及操作

探究的问题

示例

用黑色纸片遮挡凸透镜的一部分

探究凸透镜没被遮挡部分的成像情况

方案1

                    

                   

方案2

                    

                   

来源:2019年广东省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兴趣小组利用图示装置来研究凸透镜成像的规律。

(1)为使像成在光屏中央,应调整元件,使 LED 灯的中心、光屏的中心在    。小明将各元件调整到如图位置时,小组成员在光屏上都能观察到清晰的像,这个像一定是   的(放大 / 等大 / 缩小),此时光屏上发生了   反射。

(2)当 LED 灯向左移动时,要在光屏上再次获得清晰的像,只需将光屏向   (左 / 右)方向适当移动,或者在凸透镜前放置一个合适的   眼镜。

(3)小华在用同样的器材进行实验时,发现光屏上出现的像只有中间清晰,两侧却较模糊,小明只对凸透镜进行了调整,就在光屏上得到了清晰的像,他的调整是   

A .左右适当移动凸透镜         B .上下适当移动凸透镜

C .适当扭转凸透镜               D .更换焦距合适的凸透镜

来源:2018年江苏省泰州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是装有水的圆柱形玻璃杯。将铅笔靠近玻璃杯的后面,透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧,此时成像为正立、  的虚像。如果将铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢移动,你会看到笔尖指向  侧。

来源:2016年吉林省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【2015年湖北省潜江市中考物理】小明利用凸透镜成像规律的装置做了以下一些探究活动.

(1)调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置,在光屏上得到了烛焰清晰的像,他用手指指尖触摸到了凸透镜的上半部分,这时观察到光       (填“会”或“不会”)出现指尖的像,光屏上烛焰的像会变         (填“亮”或“暗”)些.
(2)将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来烛焰清晰的像变模糊了,使光屏远离透镜,又能在光屏上看到烛焰清晰的像.由此可见,这只眼镜片是             (填“近视”或“远视”)眼镜片,这种眼镜片对光线有                       (填“会聚”或“发散”)作用.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面短文,回答问题.
人类和某些动物的眼睛很像一架照相机.眼球内的晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,我们看物体时,是通过睫状肌的伸缩来调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距,使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立实像,如图所示.
眼睛与照相机的不同处是:人的眼睛是通过调节焦距来获得清晰的像,普通照相机是通过改变像距使像变得清晰.
由眼睛的调节作用所能看清的最远点,叫远点,正常眼的远点在极远处.眼睛所能看清的最近的点,叫近点,正常眼的近点约距眼10cm.看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离,正常眼的明视距离25cm.从眼的光心向物体两端所引的两条直线的夹角叫视角,视角越大,对物体的观察就越清楚.
问题:

(1)通常同一物体,人由远及近看会觉得它变得清楚且大些,这是因为人看物体的      变大.
(2)某人视力正常,当他用镜子长时间仔细观察自己的脸部时,应当把镜子拿到离眼睛      cm处最为合适.
(3)当物体在很远地方时,物体成像在视网膜上,当物体靠近人眼时,若晶状体的焦距不变,则它的像将会落在视网膜      (选填“前”、“上”或“后”)而导致看不清物体,但实际上,人眼在由远到近地观察物体时,晶状体的焦距会      (选填“变大”、“不变”或“变小”),所以人们还是能清晰地观察到物体.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【上海市2015年中考物理试题】在“验证凸透镜成像规律”实验中,某小组同学利用焦距为10 厘米的凸透镜、高为3厘米的发光体,光屏和光具座进行实验,将测得的物距u 、像距v以及所成像的高L分别记录在下表中。在验证得到凸透镜成像的初步规律后,为了进一步研究,他们进行适量的运算,将结果分别记录在下表的后两列中。

①根据实验需要1-6的数据,分析比较像距v 随物距u 的变化情况及相关条件,可得出的初步结论是:凸透镜成像时,
②根据实验序号1-6 的数据,分析比较像高L与v/u 的变化情况及相关条件,可得出的初步结论是:凸透镜成像时,
③该小组同学继续利用表中的数据及相关条件,分析、归纳得出结论
(a)根据实验序号 1-3 的数据,分析比较物距变化量u与相距变化量v的大小关系及成像情况,可得出的初步结论是:
(b)根据实验序号1-6 的数据,分析比较物距u 变化时, L、u + v 的变化情况,可得出得初步结论是:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用如图所示装置模拟人眼成像情况,此时烛焰在光屏上成清晰的像.

(1)实验时,应使烛焰和  的中心位于凸透镜的主光轴上.
(2)图中物距u应满足  
A.u>2f         B.u=2f              C.f<u<2f       D.u<f
(3)当蜡烛远离凸透镜时,烛焰的像将落在光屏的  (填“前”或“后”)方.
(4)在第(3)小题的情况下,若用此实验模拟人眼的调节功能,重新在光屏上得到清晰的像,应该进行的操作是  
A.将光屏靠近凸透镜              B.将光屏远离凸透镜
C.换焦距更大的凸透镜           D.换焦距更小的凸透镜.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指   的像;然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋   的像。(选填“放大”、“等大”或“缩小”)

他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与              有关.
【设计并进行实验】
小明在图所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如右表所示.

物体到凸透镜的距离/㎝
光屏上像到凸透镜的距离/㎝
光屏上像
的大小
40
13.5
缩小
30
15
缩小
20
20
等大
15
30
放大
10
光屏上没有像
8
光屏上没有像

 
【结论与应用】
(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越         ,同时发现像到凸透镜的距离就越      
(2)小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机      同学(选填“靠近”或“远离”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请仔细阅读下文,按要求回答问题。
人类的眼睛
人类的眼睛很像一架照相机。眼睛与照相机的不同之处是:人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距来获得清晰的             、缩小的实像;普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰。由眼睛的调节作用所能看清的最远点,叫远点,正常眼的远点在极远处。眼睛所能看清的最近的点,叫近点,正常眼的近点约距眼睛10cm。眼睛是人体的重要器官,长时间的用眼,比如看书,看电视、计算机,都可以引起眼睛的疲劳,眼睛疲劳常见症状是头疼脑胀、眼睛发干。看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离,正常眼的明视距离25cm。

(1)请把上文中像的性质补充完整。
(2)人的眼睛是通过改变晶状体的                   获得清晰的像,普通照相机是在物距确定的情况下通过改变                  使像变得清晰。
(3)根据上文,你认为人的正常眼睛的观察范围是:            (填以下选项)。

A.0~10cm B.10cm~25cm C.0~25cm D.10cm~极远处
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理透镜及其应用综合题