初中物理透镜及其应用试题

在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距内时，人眼观察到烛焰成像的情形是图中的（ ）

A．

B．

C．

D．

如图所示，此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上（ ）

A．无像

B．成倒立缩小的实像

C．成倒立放大的实像

D．成正立放大的实像

烛焰经凸透镜在光屏上成清晰的像，如果用不透明物体挡住凸透镜上半部分，则在光屏上形成的像是以下哪一种（ ）

A．只有下一半了

B．只有上一半了

C．仍是完整的像，只是亮度变弱了

D．像大小变为原来的一半

飞机在海上进行搜救时，工作人员常常需要从飞机上拍摄海面的照片，若使用的照相机镜头焦距为100mm，则底片与镜头的距离应该（ ）

A．大于200 mm	B．恰为100 mm
C．小于100 mm	D．略大于100 mm

近来，小明为了看清书上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了，这说明小华已经【   】

A．患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜

B．患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜

C．患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜

D．患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜

如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景，图中水球相当于凸透镜，假设水球的焦距为f，则此时王亚平到水球的距离u应该是（ ）

A．u＜f

B．f＜u＜2f

C．u="2f"

D．u＞2f

如图所示，F为凸透镜的焦点，P到凸透镜的距离为2倍焦距．把一支点燃的蜡烛放在F与P之间的某点上，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的蜡烛的像．这个像是选项中的（ ）

A．

B．

C．

D．

如图所示，小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）

A．投影仪就是利用这一成像原理制成的

B．实验中蜡烛越烧越短，光屏上蜡烛的像向上移动

C．为了从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板

D．要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜

张强同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验中，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．由此判断，他所用凸透镜的焦距（ ）

A．一定大于20cm	B．一定在10cm到16cm之间
C．一定小于8cm	D．一定在8cm到10cm之间

甲同学拿着焦距为10cm的放大镜去看离他1.5m远处的乙同学，乙同学却通过放大镜看到了甲同学眼睛成正立放大的、清晰的虚像，则放大镜与甲同学的距离（ ）

A．小于10cm	B．大于10cm小于20cm
C．大于20cm	D．等于10cm

如图所示，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像．这个像是下图中的（ ）

A．

B．

C．

D．

如图，有两束光线射向凸透镜，请完成光路（F为焦点，O为光心）．

常言道，水火不相容，但用透明冰块磨制成的一个光学器件却可以取火，这个器件相当于下面的（ ）

A．平面镜

B．凸面镜

C．凸透镜

D．凹透镜

去年6月20日，“神舟十号”航天员王亚平，在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课．如图所示，是她在展示她制作的一个太空水球，根据这张图片上的情景可以判断，这个水球（ ）

A．相当于一个凸透镜	B．相当于一个凹透镜
C．相当于一个平面镜	D．所成王亚平的像是虚像

人的眼睛中晶状体相当于凸透镜，凸透镜具有       光线作用。如果远处的物体通过晶状体所成的像落在视网膜        (填“前面”或“后面”)就会形成近视，近视眼患者需要配戴     透镜来矫正视力。