如图所示,将焦距为 的凸透镜固定在光具座 刻度线处,此时在光屏中心已成烛焰清晰的像,下列说法正确的是
A.此时烛焰在光屏上的成像特点与投影仪成像特点相同
B.若蜡烛移至 刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的像
C.若蜡烛移至 刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰放大的像
D.在图示中的烛焰和凸透镜之间放一副近视镜,将光屏左移可再次成清晰的像
一凸透镜的焦距为 ,将点燃的蜡烛从离凸透镜 处移到 处的过程中,像的大小和像距的变化情况是
A.像变大,像距变大B.像变小,像距变小
C.像变大,像距变小D.像变小,像距变大
在探究凸透镜成像规律的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如下图所示,这时烛焰在光屏上恰好成一清晰的像,下列说法正确的是
A.凸透镜的焦距可能是
B.图中凸透镜成像的特点应用在照相机上
C.将蜡烛移到光具座 刻度线处,保持凸透镜不动,无论怎样移动光屏都接收不到蜡烛的像
D.若在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜放一副近视眼镜,应将光屏向左移动才可再次呈现清晰的像
如图,手机扫描二维码,相当于给二维码拍了一张照片,手机摄像头相当于凸透镜。下列说法正确的是
A.物体上的二维码是光源
B.凸透镜可以成正立的实像
C.摄像头发光照亮了二维码
D.平行光通过摄像头会发生折射
下列关于光的知识应用的说法,不正确的是
A.照相机的原理是利用凸透镜能成正立、缩小的实像
B.电视机遥控器是利用红外线实现遥控的
C.近视眼镜是利用凹透镜对光的发散作用
D.投影仪的原理是利用凸透镜能成倒立、放大的实像
在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)如图甲所示,该透镜焦距 ;
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上后,点燃蜡烛,光屏上得到蜡烛的像如图乙所示。
若要让像成在光屏的中心位置,则可以将凸透镜向 移动(选填“上”或“下” ;
(3)如图丙所示,把蜡烛放在光具座上 点时(选填“ ”、“ ”、“ ”或“ ” ;在光
屏上能得到一个清晰放大的像, 就是利用这种成像规律工作的(选填“投影仪”、“照相机“或“放大镜” 。
手机已经成为一种人们沟通和交流的常用工具。下列关于手机说法正确的是
A.手机是利用超声波来传递信息的
B.给手机充电时,化学能转化为电能
C.手机摄像的镜头相当于一个凹透镜
D.手机掉入水中不要立即开机,是因为手机浸水后电路可能发生短路
如图所示是小明进行探究“凸透镜成像规律”实验时情景示意图,烛焰位于距透镜1.5倍焦距处,并在光屏上得到清晰的像。工作原理与此成像规律相同的光学器件是
A.照相机B.放大镜C.投影仪D.潜望镜
毕业了,小明与全班同学用胶片照相机照了合影后,接着照一张单身像。下列说法正确的是
A.小明应远离镜头,同时胶片应靠近镜头
B.小明应靠近镜头,同时胶片应远离镜头
C.小明在相机中的像是倒立、放大的实像
D.小明在相机中的像是正立、放大的虚像
用手机看视频,图象太小,屏幕放大器(凸透镜)来帮忙,小明通过透镜可看到放大了的图象,如图所示,手机距离透镜 ,凸透镜的焦距可能为
A. B. C. D.
照相机是利用了凸透镜可以成倒立、 的实像的原理来工作的;小明在游玩中途中,为父母拍摄时发现武侯祠没有完全进入取景框,为了将父母和武侯祠都拍摄下来,他向后退一段距离,并将照相机的镜头 (选填“向前伸”或“向后缩” 一点。
某同学利用焦距为 的凸透镜做了三次实验,透镜、蜡烛、光屏所在位置以及光屏上得到清晰像的情况如图所示。
(1)由图所示的实验现象可知:随着物距的不断变小,像距和像的大小变化情况是 。
(2)在图乙所示的实验中,只将凸透镜换为焦距为 的凸透镜 ,为在光屏上得到清晰的像,光屏应向 侧移动。
用如图所示装置探究凸透镜成像规律,调整物距 ,测量对应的像距 ,部分数据如下表所示。根据表中数据可知该凸透镜的焦距是 ;如果 ,移动光屏可得到倒立、 (选填“放大”或“缩小” 的实像, (选填“幻灯机”或“照相机” 应用了这一原理。
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小敏在“探究凸透镜成像规律”实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离 跟烛焰到
凸透镜的距离 之间关系的图象(如图),下列判断正确的是
A.该凸透镜的焦距为
B.当 时,在光屏上得到放大的虚像,这是投影仪的成像特点
C.当 时,在光屏上得到缩小的实像,这是照相机的成像特点
D.把蜡烛从距凸透镜 处移动到 处的过程中,像逐渐变大
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