初中物理电和磁试题

李军同学在“研究电磁铁”的实验中，设计了这样一个步骤：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化。这一步骤的实验目的是研究电磁铁的磁性跟哪个因素的关系：

A．线圈匝数

B．电流大小

C．电流方向

D．电流通断

如图是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是

下列说法中正确的是（   ）

A．磁场是一种真实存在的物质

B．用力提1N重的物体上升1m，提力做的功一定是1J

C．对人体的安全电压是36V

D．要使物体的内能增加，只有吸热

根据图中电磁铁中的电流方向，在电磁铁两端标出电磁铁的N、S极。

如图是“自动水位显示器”的电路图.当水位到达金属块B时 ________ 亮.（填：“红”或“绿”）

下列说法正确的是（　）

A．磁场周围存在磁感线

B．利用小磁针，可以判断磁场中某点的磁场方向

C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的

D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱

如图所示，通电螺线管的右端是    极（填“S”或“N”）；电源的右端是     极（填“正”或“负”）。

根据小磁针静止时的指向，在图变成并联电路中画出通电螺线管的绕法．

将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用
力拉线，使电动机转动．在电动机转动的过程中，小灯泡发光，该现象中
①电产生了磁，使电动机转动 ②磁产生了电，使小灯泡发光
③电动机是电源    ④转速越快，灯泡越亮

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

根据图中标出的电源的正、负极，可以判断出通电螺线管的左端是    极。
（填“N”或“S”）。

下列说法中正确的是

A．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引

B．发电机是根据电磁感应现象制成的

C．电动机工作时将机械能转化为电能

D．发现有人触电时应立即切断电源

图所示有关电与磁的分析，正确的是

A．图a装置的原理可制作发电机

B．图b表明磁体间的引力使列车悬浮起来

C．图c装置原理表明了电磁感应现象

D．图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

如图所示是研究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，以下说法正确的是

A．让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指针偏转角度越大

B．用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大些

C．蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表指针会发生偏转

D．蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转

关于磁体和磁场，以下说法中错误的是

A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的S极指向地理的南极附近

B．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的

C．铁、锌、铝、锡等金属材料都能够被磁化

D．通电导体周围一定存在磁场

如图是物理实验室用的手摇发电机，把发电机跟灯泡连接起来，进行了以下的实验：
（1）摇动皮带轮使线圈在磁场中转动，看到小灯泡会发光，这说明电路中有了　   　。
（2）线圈转动时，灯泡发光忽明忽暗，说明这个发电机产生电流的　　　　是变化的，并且线圈转动越快，灯泡越亮，这说明电流　　　　跟线圈的转速有关。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）将发电机拆开可知道，发电机主要部件是由　　　　和　　　　组成。