下列说法中,正确的是( )
A.只要导体在磁场中运动,就会产生感应电流 |
B.电动机是利用电磁感应现象制成的 |
C.发电机是把电能转化成机械能的机器 |
D.电流周围存在着磁场。 |
根据题意作图(共6分)
(1)平面镜前有一个三角形物体ABC,请作出它在平面镜中所成的像.
(2)在图中画出小锤所受阻力F2以及阻力F2的力臂和动力F1的力臂、
(3)请标出图中通电螺线管的N、S极和导线中
冬冬将漆包线(表面涂有绝缘漆的铜线)绕在两个完全相同的铁钉上,制成了简易电磁铁甲和乙,按图连接好电路,探究“影响电磁铁磁性强弱的因数”。请你结合谈实验中的具体情况,完成下面的内容.
(1)通过观察电磁铁_________________的不同,可以判断电 磁铁的磁性强弱不同。
(2)电磁铁乙的铁钉帽端为________极(填“N”或“S”)
(3)滑片P向A端移动时,甲的磁性将__________ (填“变大”、“变小”或“不变”),说明了____________________________。
(4)流过电磁铁甲的电流__________电磁铁乙的电流(填“大于”、“小于”或“等于”).电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因_________________________________.
如图所示,螺线管磁性的有无可以由 的有无来控制;其极性与螺线管中的 方向有关;若将甲和乙两螺线管串联在电路中, 的磁性更强(选填“甲”或“乙”).
在研究物质结构时,使用了“原子”的概念;在研究磁现象时,使用了“磁感线”的概念;在研究机械运动时,使用了“参照物”的概念;在研究生物结构时,使用了“细胞”的概念。其中是根据客观假想但实际不存在的是 ( )
A.原子 | B.磁感线 | C.参照物 | D.细胞 |
对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是
A.甲图表明:磁场能产生电流 |
B.乙图表明:闭合开关,小磁针N极向左偏转 |
C.丙图表明:麦克风应用了磁场对电流的作用 |
D.丁图表明:电流相同时,线圈的匝数越多电磁铁磁性越强 |
如图是一种环保型手电筒。使用时,只要来回摇晃手电筒,使永磁体在手垫之间来回运动,灯泡就能发光,而且来回摇晃得越快,灯泡就越亮。这种手电筒是根据______________________现象制成的,其获得电能的过程是_______________能转化为电能。
课堂上教师做了如图的演示实验,同学们根据实验现象得到如下结论,其中不正确的是:( )
A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场 |
B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用 |
C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关 |
D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁,且其磁场方向与电流方向有关 |
如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通上如图所示的电流,请你想一想会发生的现象是( )
A.通电螺线管仍保持静止不动 |
B.通电螺线管能在任意位置静止 |
C.通电螺线管转动,直至A端指向南,B端指向北 |
D.通电螺线管转动,直至B端指向南,A端指向北 |
如图4所示,合上开关后,发现铁钉旁边的小磁针静止时S极指向铁钉A端,则A 端是 极,电源D端是 极.
试题篮
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