初中物理电和磁试题

请根据通电螺线管附近静止小磁针的指向，在图中括号内标出电源正、负极。

（1）如图所示，一个苹果放在桌面上，请画出苹果所受重力G的示意图。

（2）请根据光的反射定律，在图中画出入射光线AO的反射光线OB。

（3）如图所示，请标出通电螺线管的N、S极。 

（4）工人站在地面用滑轮组匀速提升重物，请在图所示的滑轮组上画出绕线。

如图所示是奥斯特实验的示意图，实验的结论是：通电导线周围存在________．支持此结论的现象是________________________．如果移走小磁针，该结论________（填“成立”或“不成立”）．

请标出图中蹄形电磁铁的N、S极。

根据小磁针指向和磁感线的方向判断，下面四幅图中错误的是（   ）

由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做      现象；用图中的     （选填“甲”或“乙”）实验可说明电动机的工作原理．

我国古代四大发明中，与磁有关的是（　　）

A．

火药

B．

指南针

C．

造纸术

D．

印刷术

细心的同学发现贵港的很多山头都安装有如图所示的风力发电机。下列说法错误的是（　　）

A．	风能是可再生能源
B．	风力发电是把机械能转化为电能
C．	风力发电机是根据电磁感应原理制成的
D．	风力发电机是根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的

如图是简易棉花糖机的示意图．取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关S，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部加热．

（1）加热过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆，糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后，糖浆由于具有      继续前进，进入容器中遇冷变成丝状糖絮，用筷子收集棉花糖．
（2）该装置将糖浆变成糖絮的快慢效果与电动机的转速有关，为了能调节电动机的转速大小，改变装置出糖絮的快慢，应在如图电路中串联一个      ．

如图所示的两个模型，其中甲图是      机的模型，它是根据      制成的，乙图是      机的模型，它是根据      制成的．

根据小磁针的方向，标出电源的正极、通电螺线管N极和磁感线方向。

下列关于磁现象说法中正确的是

A．磁感线越密集的地方磁场越弱

B．发电机是利用电磁感应原理工作的

C．地磁场的N极在地球的北极附近

D．电磁铁磁性的强弱不能通过调节电流的大小来控制

如图所示，电与磁的联系，可以用实验甲、乙、丙所证实，在这三个实验中：（1）甲实验表明了___________________________________（2）乙实验证实______________________________，它在技术上的应用是_____________（3）丙实验证实了_________________________，它在技术上的应用是_______________

物理课上，当老师快步走进教室时，同学们惊奇地发现灵敏电流计指针向左偏转，通过学习、讨论揭开了秘密﹣﹣与灵敏电流计相连的导线线圈隐藏在门框四周，而老师怀里藏着一根条形磁铁，进门时相当于导线做  运动而产生电流．进一步思考可知，假如老师当时再倒退着走出教室，灵敏电流计的指针会向  （选填“左”或“右”）偏转．

某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台，机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现（如图），其奥秘是“手指”内部有电磁铁。

（1）机器人取放棋子是利用了电磁铁的_________________（选填“磁性有无”或“磁极方向”）可以控制的特点。
（2）制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的_______________；
A．铁        B．铜       C．铝