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初中物理

如图所示的四个图的装置可以用来演示不同的物理现象,下列表述正确的是

A.图甲可用来演示电磁感应现象
B.图乙可用来演示磁场对电流的作用
C.图丙可用来演示电流的磁效应
D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于磁场和磁感线的说法,正确的是

A.磁体周围存在着磁场
B.磁体周围存在着磁感线
C.磁感线就是磁场
D.磁感线总是从S极出发回到N极
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电磁感应现象的发现,进一步揭示了电和磁之间的联系,由此发明了发电机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化时代。发现这一现象的科学家是

A.欧姆 B.安培
C.奥斯特 D.法拉第
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电动车越来越受到大家的青睐,关于电动车的下列说法,正确的是

A.车把套的花纹是为了增大摩擦
B.前后刹车多次用到了杠杆
C.电源指示灯用到了半导体材料
D.电动机利用电流的磁效应制成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各种电路设备中,利用电磁感应原理工作的是

A.动圈式话筒 B.扬声器 C.电动机 D.电炉子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于“电与磁”,下列描述正确的是( )

A.电磁波可以在真空中传播
B.磁场的方向总是从N极指向S极
C.电动机的发明,实现了机械能向电能的转化
D.地球磁场的北极在地理北极附近
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动圈式话筒的结构如图所示,它工作时:①线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流;②与膜片相连的线圈随之一起振动;③人唱歌或说话产生的声音使膜片振动;④变化的电流经过放大后,由扬声器还原为声音.关于它的原理,排序正确的是(  )

A.①②③④
B.②①④③
C.③①④②
D.③②①④
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理知识广泛应用于生产和生活实际中,下图所示的器具应用到电磁感应现象的是(  )

A.电磁起重机
B.动圈式话筒
C.动圈式扬声器
D.条形码扫描器
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的几种与电和磁有关的器件,工作时应用了电磁感应原理的是(  )

A.风力发电机
B.电风扇
C.电饭锅
D.电磁起重机
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置,图中a、b接线柱应连接(  )

A.电源
B.灵敏电流计
C.电压表
D.电能表
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,信用卡刷卡时,其表面的小磁体经过刷卡机的缝隙,线圈中会产生电流。此过程主要涉及的知识是(  )

A.电磁感应
B.磁极间的相互作用
C.通电导线周围存在磁场
D.通电导线在磁场中受力运动
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于交流电,下列说法中正确的是(  )

A.线圈转动一周,电流方向改变一次,大小改变两次
B.线圈转动一周,电流方向改变两次,大小改变两次
C.线圈转动一周,电流方向改变两次,大小随时间改变
D.线圈转动一周,电流方向改变四次,大小随时间改变
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,微风吊扇通电后扇叶会转动;拔下插头,在插头处接发光二极管,用手旋转叶片,发光二极管发光。关于上述现象下列说法正确的是(  )

A.通电后扇叶转动是电能转化为机械能,利用二极管能发光的原理可制成电动机
B.通电后扇叶转动是机械能转化为电能,利用二极管能发光的原理可制成电动机
C.通电后扇叶转动是电能转化为机械能,利用二极管能发光的原理可制成发电机
D.通电后扇叶转动是机械能转化为电能,利用二极管能发光的原理可制成发电机
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明将直流电动机模型接入电路,闭合开关后,发现电动机不工作.他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其原因可能是(  )

A.直流电动机的铜半环与电刷接触不良
B.电源电压太低
C.线圈刚好处于平衡位置
D.线圈中的电流太小
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

家庭生活中的电冰箱、电风扇、洗衣机等都离不开电动机.电动机是根据下列哪种现象制成的(  )

A.通电导线在磁场中受到力的作用
B.磁场对放入其中的磁针产生力的作用
C.电流周围存在磁场
D.电磁感应
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电和磁选择题