初中物理电和磁选择题

如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动．当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是

A．电磁铁的磁性逐渐增强

B．电磁铁的磁性逐渐减弱

C．铁块对地面的压强逐渐减小

D．铁块对地面的压强逐渐增大

如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是（　　）

小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是

A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良	B．电源电压太低
C．线圈刚好处于平衡位置	D．线圈中的电流太小

如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（    ）

A．N、N、S、N

B．S、N、S、S

C．S、S、N、N

D．N、S、N、N

在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒ab沿 金属导轨运动．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是

A．电热器	B．发电机
C．电动机	D．电磁继电器

城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心。为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下（S闭合），灯L不亮；一旦井盖丢失（S断开），灯L即亮起，以警示行人。图中电路符合要求的是             （   ）

如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是

磁铁都有两极，小敏想用实验证明断磁铁A、B端有磁极．她设计了如图四个方案，并进行了实验操作，其中的现象不可能观察到的是（　　）


A．甲和乙
B．乙和丙
C．丙和丁
D．丁和甲

图是一种温度自动报警器的原理图，B为电磁铁，C衔铁，D为电铃，L为指示灯。下列说法正确的是    [     ]

A．当温度达到金属丝下端所指的温度时，灯亮，电磁铁有磁性

B．当温度低于金属丝下端所指的温度时，灯不亮，电磁铁无磁性

C．当左侧电路为闭合电路时，电磁铁不能吸引衔铁，电铃不响

D．当左侧电路为闭合电路时，电磁铁吸引衔铁，电铃响

如图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，下列说法中正确的是（  ）

A．电磁铁上端为S极，触点B与C断开，汽车启动

B．电磁铁上端为S极，触点B与C接通，汽车启动

C．电磁铁上端为N极，触点B与C断开，汽车启动

D．电磁铁上端为N极，触点B与C接通，汽车启动

科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示．下列关于这两项科学探究的说法正确的是

A．甲图中导体棒ab沿水平方向快速运动时，灵敏电流表指针将会发生偏转

B．甲图实验中将电能转化为导体棒ab的机械能

C．乙图中闭合开关后，仅将蹄形磁体磁极上下对调，导体棒ab受力方向不变

D．乙图实验中将导体棒ab的势能转化为动能

在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上。下列说法中正确的是

A．铜棒在图中位置水平左右运动时，应观察到电流表的指针发生偏转

B．铜棒在图中位置竖直上下运动时，应观察到电流表的指针发生偏转

C．该装置是研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系

D．该装显在实验中通过磁场对电流的作用，使电能转化为机械能

某同学用两个相同的大铁钉绕成电磁铁进行实验，如图所示，在研究“电磁铁”的实验过程中，当S闭合后，下列说法不正确的是（　　）

A．B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流

B．要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向左移动

C．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强

D．电流相同，匝数多的磁性大

为了研究光的传播，我们引入了“光线”，下列研究问题的方法与此相同的是

A．通过小灯泡的亮暗，分辨电流的大小	B．通过磁感线研究磁场的分布
C．通过水流来学习电流	D．通过扩散现象感知分子的运动

爱困斯坦曾说过：“磁场”在物理学家看来“正如他坐的椅子一样实在”，这句话形象地说明了
磁场是为了研究问题而假想的
磁场是真实存在的一种物质
椅子一定是磁体
D.磁场是看得见，摸得着的