科学家经过长期研究,发现了电和磁有密切的联系,其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示.下列关于这两项科学探究的说法正确的是
A.甲图中导体棒ab沿水平方向快速运动时,灵敏电流表指针将会发生偏转 |
B.甲图实验中将电能转化为导体棒ab的机械能 |
C.乙图中闭合开关后,仅将蹄形磁体磁极上下对调,导体棒ab受力方向不变 |
D.乙图实验中将导体棒ab的势能转化为动能 |
关于电磁现象,下列说法中错误的是
A.通电线圈在磁场中受力转动的过程中,机械能转化为电能 |
B.指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用 |
C.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的 |
D.闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中一定产生电流 |
在如图所示的实验装置中,用棉线将铜棒悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到电流表上。下列说法中正确的是
A.铜棒在图中位置水平左右运动时,应观察到电流表的指针发生偏转 |
B.铜棒在图中位置竖直上下运动时,应观察到电流表的指针发生偏转 |
C.该装置是研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系 |
D.该装显在实验中通过磁场对电流的作用,使电能转化为机械能 |
如图所示为条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,则甲、乙、丙、丁的极性依次是( )
A.N、N、S、N |
B.S、N、S、S |
C.S、S、N、N |
D.N、S、N、N |
如图可以说明巨磁电阻的特性.闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动,观察到指示灯变亮,那么
A.电磁铁右端为S极 |
B.巨磁电阻随磁场增强而变大 |
C.巨磁电阻随磁场增强而变小 |
D.电磁铁磁性增强 |
如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图,关于它的说法正确的是
A.当温度低于90℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮 |
B.当温度低于90℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮 |
C.当温度达到90℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮 |
D.当温度达到90℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮 |
某同学用两个相同的大铁钉绕成电磁铁进行实验,如图所示,在研究“电磁铁”的实验过程中,当S闭合后,下列说法不正确的是( )
A.B线圈的匝数多,说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流 |
B.要使电磁铁磁性增强,应将滑动变阻器的滑片P向左移动 |
C.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强 |
D.电流相同,匝数多的磁性大 |
如图所示,下列说法正确的是( )
A.当S1断开、S2断开时,红灯亮 |
B.当S1断开、S2闭合时,绿灯亮 |
C.当S1闭合、S2断开时,绿灯亮 |
D.当S1、S2均闭合时,绿灯亮 |
小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了一个如图所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭,在实际调试时发现灯始终亮,而光敏电阻和其他元件都正常.下列调节能使控制电路达到要求的是( )
A.减少电磁铁线圈的匝数 |
B.抽出电磁铁的铁芯 |
C.滑动变阻器的滑片P向左移 |
D.减小控制电路的电源电压 |
磁铁都有两极,小敏想用实验证明断磁铁A、B端有磁极.她设计了如图四个方案,并进行了实验操作,其中的现象不可能观察到的是( )
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.丁和甲
如图所示,扬声器是把电信号转化为声信号的装置,工作时线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流.下列说法中错误的是( )
A.线圈中通入的是方向变化的电流,所以锥形纸盆来回振动,产生声音 |
B.锥形纸盆振动越快,产生的声音音调越高 |
C.锥形纸盆振幅越大,产生的声音响度越大 |
D.扬声器工作过程利用的是电磁感应原理 |
对教材中四幅插图的说明,不正确的是( )
A.甲图:家用电器要装接地线是为了用电安全 |
B.乙图:直线电流周围的磁场方向的判定方法 |
C.丙图:电铃是利用电磁铁工作 |
D.丁图:将水烧开后移去酒精灯若要使水重新沸腾需马上往里打气 |
如图所示为一台非铁质物质制成的天平.A是一铁块,B是电磁铁.未通电时天平平衡,给B通以图示方向的电流(a端接电源正极,b端接电源负极),调节线圈中电流的大小,使铁块A向上匀速运动,在此过程中( )
A.电磁铁B的上端为S极,天平仍保持平衡 |
B.电磁铁B的上端为S极,天平右盘下降 |
C.电磁铁B的上端为N极,天平右盘下降 |
D.电磁铁B的上端为N极,天平仍保持平衡 |
试题篮
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