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初中物理

小明在参观水库时,看到水库的水位自动报警器如图所示。他分析了这个装置的工作原理:由于A、B都是碳棒,当水位到达A位置时,“控制电路”接通,电磁铁产生        ,吸下衔铁,此时“工作电路”中        灯发光,发出报警信号。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,如果将导体ab水平向右移动,则:

(1)导体cd将    (选填“随”或“不随”)之运动起来。
(2)实验装置左侧运用的原理和        (选填“电动机”、“发电机”或“扬声器”)相同;
(3)实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是                        (举—个实例)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极,陈林同学将该电池和一螺线管相连,通电螺线管附近小磁针静止时,N极指向如图所示,则螺线管的A端是       极,电源的D端是        极。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到电流表上。当ab做切割磁感线运动时,能观察到电流表的指针发生偏转。这一现象是英国物理学家         首先发现的,利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备有            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按照题目要求作图.
(1) 在图甲中标出磁感线的方向和小磁针的N极.
(2) 图乙是人们用木棒撬石块的示意图.请画出石块对撬棒的压力F2以及撬起石块最小力F1的示意图.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学在学习了“电与磁”的知识后,突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”.在实验中,小灯泡的亮度总比直接用该电池组给小灯泡供电_______(亮/暗),其主要原因是_____________.小明的设计应用“电与磁”的知识中物理原理有:⑴______   _____;⑵_____________.

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  • 难度:未知

如图所示,如果在直导线附近,放置一枚小磁针,则当导线中有电流通过时,磁针将发生偏转。这一现象由丹麦物理学家_________于1820年通过实验首先发现,从而成为第一个通过实验证明电和磁之间存在联系的人。

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  • 难度:未知

如图所示,当开关S闭合时,通电螺线管旁的小磁针顺时针方向转动,则通电螺线管的a端为 ___________极,电源的d端为_________极,当图中滑动片向左滑动时,小磁针受到的磁场对它的作用力       (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 
              

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  • 难度:未知

应用举例:连通器在生产、生活中应用的实例:                            ;电磁铁在生产、生活中的应用的实例:                                          

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  • 难度:未知

小明在一次偶然中发现,在如图所示的电路中合上开关后,铁钉旁边的中性笔笔尾的小磁针静止时S极指向铁钉A端,小明又反复实验了几次,其结果仍然如此,由此我们可以判定:铁钉的A 端是        极,电源D端是        极

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  • 难度:未知

我们的生活赿来赿离不开电,电机(发电机、电动机的统称)在生活中的应用赿来赿广泛。图所示简易电机正在实现的能量转化是把_________________________。图中的两个分别与线圈两端相连,而又彼此绝缘的铜半环EF叫______________。

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  • 难度:未知

如图所示,当开关闭合时,到线ab向外摆动,这个现象表明磁场对通电导体有      的作用。

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如图所示,弹簧下端挂一条形磁体,磁体的下端为S极,条形磁体的正下一方有一带铁芯的螺线管,闭合开关后,弹簧的长度会        (填“伸长”、“缩短”或“不变”)

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如图8所示,当开关S闭合时,通电螺线管旁的小磁针顺时针方向转动,则通电螺线管的a端为 ___________极,电源的d端为_________极,当图中滑动片向左滑动时,小磁针受到的磁场对它的作用力       (选填“变大”、“变小”或“不变”)。    

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通电螺线管的附近放置了一枚小磁针,小磁针静止时的位置如图所示。图中小磁针的a端为      极。

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  • 难度:未知

初中物理电和磁填空题