初中物理电和磁填空题

根据图8中通电螺线管的N圾，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。

23. 如图所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．开关的　　　　可控制磁性的有无；要判断电磁铁的磁性强弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的　　　　来确定

a、b为两个条形磁铁的两个磁极，根据如图18所示的磁感线方向，可以判断a为     极，小磁针的上端为   极。

a、b为两个条形磁铁的两个磁极，根据所图所示的磁感线方向，可以判断：a为        极，b为        极，小磁针的上端为         极。

地球是一个巨大的      ，“司南”是我国古代四大发明之一的指南针，它是把天然磁石琢磨成汤勺的形状，放在一个水平光滑的“地盘”上制成的，静止时它的长柄指向南方，说明勺头所指的是地理的      极；若有一个条形磁体，不小心将此条形磁体从中间摔断了，其中的一截磁体有      个磁极。

磁体之间的相互作用就是通过________来实现的，磁场对放入其中的_________具有______的作用.

图甲是某位同学制作的一个小电动机。如果要改变线圈的转动方向，可以通过改变
                       来达到目的。图乙是他在电磁实验中的一个电路图，这个电磁铁下端为      极。

图所示的是恒温箱的简易电路图．其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路       ，电热丝停止加热．当箱内温度低于金属丝A所指的温度时，控制电路断开，衔铁被                          ，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定．

小明在一次偶然中发现，在如图所示的电路中合上开关后，铁钉旁边的中性笔笔尾的小磁针静止时S极指向铁钉A端，小明又反复实验了几次，其结果仍然如此，由此我们可以判定：铁钉的A 端是        极，电源D端是        极.

应用举例：连通器在生产、生活中应用的实例：                            ；电磁铁在生产、生活中的应用的实例：                                          。

目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主产权的第一条磁悬浮列车试验已成功且实现了2000Km无故障运行，磁悬浮列车至少利用了物理学中下面两方面知识：
（1）                                                              ；
（2）                                                              。

如图所示，当开关闭合时，到线ab向外摆动，这个现象表明磁场对通电导体有      的作用。

通电螺线管的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图所示。图中小磁针的a端为      极。

电动机主要是由定子和      子组成，它是利用通电线圈在    　 中受力而转动的原理制成的。