初中物理电和磁填空题

为探究电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系，小聪所在的实验小组用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，结合其它实验器材做了如图所示的实验．通过比较电磁铁吸引大头针的多少来比较电磁铁的           强弱。开关闭合后，发现甲、乙、丙三个电磁铁通过相同的        时，线圈匝数越       ，电磁铁的磁性越强．

发电机是利用          原理制成的，它将      能转化为       能。.

小明在参观水库时，看到水库的水位自动报警器如图所示。他分析了这个装置的工作原理：由于A、B都是碳棒，当水位到达A位置时，“控制电路”接通，电磁铁产生        ，吸下衔铁，此时“工作电路”中        灯发光，发出报警信号。

微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中 ▲  能转化为动能．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是 ▲  生电的现象，人们利用这一原理制成了 ▲  （选填“发电机”或“电动机”）．
 

如图所示，是一种监控洪水水位的自动报警器原理图，当水位没有达到金属块A时，   灯亮；当水位达到金属块A时，    灯亮。

磁悬浮列车的速度可达500km/h以上，且噪声低、动力消耗少、稳定性高.磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的磁极相互     　(填“排斥”或“吸引”)，从而使列车从铁轨上“浮”起来，达到     　（“减小”或“增大”)阻力的目的.

热机的发明推动了17世纪的工业革命，热机是把_____________能转化为____________能的机器.到19世纪英国物理学家法拉第发现了________________现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了___________机的发明，实现了电能的大规模的生产.

微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中   能转化为动能．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是      生电的现象，人们利用这一原理制成了       (填“发电机”、“电动机”)．

电磁感应现象是英国物理学家            首先发现的．探究这个现象应选用如图中        (填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与        的方向和磁感应线方向有关．利用电磁感应现象可以制成        ，实现机械能转化为电能．

磁体的磁极之间会发生相互作用，同名磁极互相 _______。（填：“排斥”或“吸引”）

如图所示，通电螺线管的右端是    极（填“S”或“N”）；电源的右端是     极（填“正”或“负”）。

磁极间的相互作用是同名磁极相互         。（选填“吸引”或“排斥”）

如图是物理实验室用的手摇发电机，把发电机跟灯泡连接起来，进行了以下的实验：
（1）摇动皮带轮使线圈在磁场中转动，看到小灯泡会发光，这说明电路中有了　   　。
（2）线圈转动时，灯泡发光忽明忽暗，说明这个发电机产生电流的　　　　是变化的，并且线圈转动越快，灯泡越亮，这说明电流　　　　跟线圈的转速有关。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）将发电机拆开可知道，发电机主要部件是由　　　　和　　　　组成。

中、高考考场为了杜绝利用无线通讯设施进行舞弊，采用了高科技手段来屏蔽_______波的传递。中考英语听力磁带是用录音机录制的，如图（3）所示为录音磁头简图，录音时，声音先转变成强弱变化的电流，当电流通过录音磁头上的线圈时，线圈周围就存在_______。　　　

通电螺线管附近小磁针静止时，N极指向如图所示，则螺线管的a端是___ 极，电源的d端是_______极。