初中物理电和磁填空题

物理课上，当老师快步走进教室时，同学们惊奇地发现灵敏电流计指针向左偏转，通过学习、讨论揭开了秘密﹣﹣与灵敏电流计相连的导线线圈隐藏在门框四周，而老师怀里藏着一根条形磁铁，进门时相当于导线做  运动而产生电流．进一步思考可知，假如老师当时再倒退着走出教室，灵敏电流计的指针会向  （选填“左”或“右”）偏转．

闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是  极（选填“N”或“S”），电源左端是  极（选填“正”或“负”）．

如图为“探究产生感应电流的条件”的实验装置，让导体ab在磁场中     （选填“水平方向左右”或“竖直方向上下”）运动从而产生感应电流；在这种现象中，  能转化为  能；根据这种现象人们发明了  ．

如图为“探究产生感应电流的条件”的实验装置，让导体ab在磁场中     （选填“水平方向左右”或“竖直方向上下”）运动从而产生感应电流；在这种现象中，  能转化为  能；根据这种现象人们发明了  ．

如图为“探究产生感应电流的条件”的实验装置，让导体ab在磁场中     （选填“水平方向左右”或“竖直方向上下”）运动从而产生感应电流；在这种现象中，  能转化为  能；根据这种现象人们发明了  ．

物理学中通过其效应对自然界中看不到的事物进行研究是物理学中一种重要的研究方法。例如，我们虽然看不到空气，但可以通过它运动产生的效应---树叶的摆动“观察到它的存在。在初中物理学习中，我们就是通过小灯泡是否发光来判断灯丝中是否有无     通过；通过小磁针是否偏转来判断某个空间是否存在         。

“嫦娥三号”探测器成功落月，它通过天线发射的        将获取的信息传回地球；“玉兔号”月球车中的电动机工作原理是通电导体在       中受到力的作用。

医生对病人进行脑部手术时，需要将体温降至合适的温度．准备手术之前，病人的心肺功能开始由心肺机取代，心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏博动，推动血液循环，如图所示，将线圈a、b缠绕并固定在活塞一端，利用其与固定磁铁之间的相对运动，带动电动泵中的活塞，使血液定向流动；阀门K₁、K₂都只能单向开启，反向则封闭管路．当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为   极，活塞将向   运动，“动力泵”处于   （填“抽血”或“送血”）状态．

如图，AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号×表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线．现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动，是因为GH铜棒切割磁感线产生电流，使EF成为通电导体，受到磁场力的作用而向左运动．当拉动GH使其向右移动时，EF应向    （填“左”或“右”）移动，理由是：          ；对GH钢棒而言，此过程中能量的转化是        ．

研发太阳能汽车是很多汽车厂商的未来发展方向，太阳能是　　（选填“可再生”或“不可再生”）能源，该类汽车有个重要的部件是太阳能电池，它可以将太阳能转化为　　能；该车还有一个重要部件是电动机，它的工作原理与　　（选填“麦克风”或“扬声器”）工作原理相同．

如图所示，给直导线通电时，其下方的小磁针发生偏转．这说明通电导体周围存在着　    　；在直导线正下方的不同位置，小磁针静止的N极指向相同，说明该区域　    　相同．

小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来。小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）。小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变      ，衔铁与触点      （填“1”或“2”）接触，电动机的转速变      。

科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家   首先发现了电流周围存在磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系。李亮同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示，当开关S接   （选填“a”或“b”）点时，电磁铁A端是N极。

如图所示是根据英国物理学家法拉第发现的　 　现象制成的　 　示意图（填“发电机”或“电动机”）。

小明在探究磁生电的实验中，将导线、电流表串成闭合电路，让其中一部分导体在磁场中做      磁感线运动时，导体中就产生电流。这种由于电磁感应现象而产生的电流叫做        电流。