初中物理磁性、磁体、磁极选择题

我国古代四大发明中，与磁有关的是（　　）

A．

火药

B．

指南针

C．

造纸术

D．

印刷术

关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（　　）

A．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引

B．磁感线是磁场中真实存在的曲线

C．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的

D．物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向

由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯，然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体，在高温下也能产生很强的永久磁场。这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机。下列关于这种永磁体的说法错误的是 $($　　 $)$

A．耐高温

B．磁性弱

C．制作时利用电流的磁场进行磁化

D．制作时经历了熔化和凝固过程

如图所示，将玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板分别置于条形磁体与铁质回形针之间（不碰到条形磁体与回形针）时，能够影响条形磁体对铁质回形针吸引作用的是（ ）

A．玻璃板

B．课本

C．搪瓷盘

D．塑料板

关于磁感线和磁场的认识，正确的是

A．一金属棒靠近小磁针时被吸引，则该金属棒有磁性

B．铜棒和铁棒都可以被磁体磁化

C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟

D．磁体间的相互作用都是通过磁场来发生的

【浙江省杭州市2015年中考科学试题物理部分】甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒 （  ）

A．一定互相吸引	B．一定互相排斥
C．可能无磁力的作用	D．可能互相吸引，也可能排斥

日常生活中存在很多“粘”的现象，例如：

①用硬纸片堵住装满水的试管口，倒置后，纸片“粘”在试管口上；

②用干燥的头发摩擦过的塑料笔杆能“粘”住碎纸屑；

③寒冷的冬天用湿手开铁门，手容易“粘”在门上；

④磁铁能“粘”住小铁钉。

根据所学物理知识分析，以上四种现象中，“粘”的原因相似的是 $($　　 $)$

A．②③B．②④C．①③D．①④

如图所示，两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块，将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车同时运动下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．两小车相互远离

B．小车运动起来是因为小车有惯性

C．磁体对铁块有作用力，同时铁块对磁体也有作用力

D．磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力是一对平衡力

两根完全相同的条形铁块A和B，如图甲所示放置时，B被吸住掉不下来；如图乙所示放置时，A不能被吸住而掉下来，该现象说明(  )

A．A、B都是磁体
B．A、B都不是磁体
C．A是磁体，B不是磁体
D．A不是磁体，B是磁体

教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上，采用下列四种器具中的哪一种最为合适(  )

A．图钉

B．钢钉

C．磁吸

D．吸盘

如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图（   ）

一根条形磁铁断裂成三段（如图所示），以下现象与相关的说法，正确的是 $($　　 $)$

A．小磁针黑色的为 $N$极

B．两者相互排斥

C．两端能吸引的大头针数量差别很大

D．闭合电路的 $\mathit{EF}$段导体穿过 $\mathit{CD}$之间时，灵敏电流计一定没有反应

关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是(  )

A．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的

B．磁感线是磁场中真实存在的曲线

C．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引

D．物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向

如图所示为一森林俯视图，某探险小组进入森林后在Q处迷失方向，为走出森林，他们借助指南针来辨别方向，指南针的指向如图乙所示，那么他们正确的前进方向应沿着指南针所在位置的

A．E方向

B．F方向

C．G方向

D．H方向

自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是 $($　　 $)$

A．同名磁极互吸引

B．条形磁体能够吸引小铁钉

C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方

D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了