桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如图甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会__ __ （选填“增加”、“不变” 或“减少”）；如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会______ （选填：“增加”、“不变”或“减少”）。
教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上，采用下列四种器具中的哪一种最为合适( )
A．图钉 |
B．钢钉 |
C．磁吸 |
D．吸盘 |
用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示．磁铁对铁钉作用力的方向是（ ）
| A．向左上方 |
| B．向右上方 |
| C．竖直向上 |
| D．竖直向下 |
下列关于电磁现象的四幅图片的说法中错误的是
A．
地球“地理两极的地磁两极并不重合”的现象是我国宋代学者沈括最早发现的
B．
我国最早指南针“司南”是把天然磁石琢磨成勺子形状，自然静止时它的勺柄指向北方
C．
通电导体的周围存在磁场，这是奥斯特发现的“电流的磁效应”现象
D．
导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生电流，这是法拉第发现的“电磁感应”现象
小明把几只小磁针放在桌面上，发现它们静止时都指向同一方向，即磁针的 极总是指向 方（选填“南”或“北” 。这说明，地球周围存在 。
安全锤是车内必备的物品之一，如图所示是某型号的多功能安全锤，以下对其分析正确的是（ ）
A．榔头的前端做的很尖锐是通过减小受力面积来减小压强
B．手柄套上制作凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦
C．利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属
D．要使手电筒中的3个LED灯工作时互不影响，应将它们串联
如图所示，重为G的小铁块在水平方向的力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，在此过程中小铁块对磁铁的压力大小变化情况是________________________________．
关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是( )
| A．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 |
| B．磁感线是磁场中真实存在的曲线 |
| C．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 |
| D．物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向 |
根据古文《论衡•是应篇》中的记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上．
（1）如图（甲）所示，当磁勺在正确指南时，其A 端为该磁体的 （N/S）极．
（2）1952年，中国科学院物理研究所尝试制作一具司南．如（乙）所示，制作人员根据天然磁石的磁感线分布，将磁石的 （B/C/D/E）处打磨成磁勺的A 端．
（3）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺A 端总不能正确指南．将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善．这是因为磁勺和盘子之间的 力影响了实验效果．
（4）为达到理想的指向效果，制作人员将磁勺靠近一电磁铁，如图（丙）所示．闭合开关S，磁勺和电磁铁相互吸引，由此增加磁勺的磁性．H为电源的 极．
（5）历史上真有这样的司南吗？仍是众说纷纭．一种观点认为或许古代的磁勺比中国科学院物理研究所制作的磁勺要更 （轻/重），从而有更好的指向效果；另一种观点认为除非今后出土了司南实物，才能真正下结论．
为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是（ ）
| A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 |
| B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 |
| C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动 |
| D．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起 |
下面关于磁体性质说法不正确的是（ ）
A．任何磁体都有两个磁极
B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥
C．磁体的周围存在着磁场
D．小磁针静止时，N极总指向地球北方
有三种干燥的物质，用三根完全相同的磁铁分别插入其中，提起后情形如图所示，可能是大米的是（ ）
| A．只有甲 |
| B．只有乙 |
| C．只有丙 |
| D．只有甲和乙 |
关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）
| A．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 |
| B．磁感线是磁场中真实存在的曲线 |
| C．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 |
| D．物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向 |
如图所示，是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针，若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的 极。此时，将指南针底座逆时针旋转 ，针尖静止时将指向地理位置的 方。
试题篮
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