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初中物理

1820年,丹麦物理学家           发现当导体通电时,静止在旁边的小磁针会发生偏转,这说明通电导体周围存在           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列实验装置的说法中,正确的是( )

A.图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况
B.图乙可用来演示发电机的工作原理
C.图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关
D.图丁可用来演示电动机的工作原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物理知识与科学家对应关系中不正确的是(    )

A.电流的磁效应——奥斯特
B.I=U/R——欧姆
C.杠杆平衡原理——阿基米德
D.Q=I2Rt——安培
  • 题型:未知
  • 难度:未知

指南针能够指南北,是因为本身具有______性的指南针受到了______________的作用;如图所示,把小磁针放在桌面上,将一根直导线平行架在静止的小磁针上方,当导线中有电流通过时,小磁针就会发生偏转.请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因:____________________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图1所示,接通电路时导线下方的小磁针发生偏转,改变电流方向时小磁针的偏转方向   .由此说明,通电导体周围存在   ,且其方向与   有关.

(2)用如图2所示的装置进行如下实验:闭合开关,让导体AB作左右运动,电流表的指针   ;闭合开关,让导体AB作上下运动,电流表的指针   ;断开开关,再让导体AB作左右运动,电流表指针   .根据这些现象,可以得到的结论是                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图1所示,接通电路时导线下方的小磁针发生偏转,改变电流方向时小磁针的偏转方向  .由此说明,通电导体周围存在  ,且其方向与  有关.

(2)用如图2所示的装置进行如下实验:闭合开关,让导体AB作左右运动,电流表的指针  ;闭合开关,让导体AB作上下运动,电流表的指针  ;断开开关,再让导体AB作左右运动,电流表指针    .根据这些现象,可以得到的结论是                                                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界上第一个发现电和磁之间联系的科学家是( )

A.奥斯特 B.法拉第 C.焦耳 D.安培
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第一个发现电磁之间联系的科学家是( )

A.牛顿 B.奥斯特 C.伽利略 D.法拉第
来源:
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  • 难度:未知

下面列举了四位科学家和他们的重要成果,其中描述错误的是( )

A.托里拆利﹣﹣最先测定大气压的数值 B.沈括﹣﹣最早记述了磁偏角
C.牛顿﹣﹣牛顿第一定律 D.奥斯特﹣﹣电磁感应现象
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于磁与电的知识,以下说法正确的是( )

A.动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的
B.电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理工作的
C.发电机是利用电磁感应现象制成,工作时将电能转化为机械能
D.奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于图中有关电与磁现象的分析,其中正确的是( )

A.图(1)装置工作时电能转化为机械能 B.图(2)装置原理是电流的磁效应
C.图(3)实验的原理是电磁感应现象 D.图(4)装置的工作原理与电动机相同
来源:
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如图所示,给直导线通电时,其下方的小磁针发生偏转.这说明通电导体周围存在着      ;在直导线正下方的不同位置,小磁针静止的N极指向相同,说明该区域      相同.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。
材料二:1825年,瑞士物理学家科拉顿做了如下实验:他将一个能反映微小变化的电流表,通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路,并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间,如图。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内,同时跑到另一个房间里,观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验,他都没有发现电流表指针发生偏转。
材料三:1831年,英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体,在磁场里切割磁感线的时候,发现导体中产生电流,从而实现了利用磁场获得电流的愿望。

(1)进行奥斯特实验时,在静止的小磁针上方,分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时,小磁针发生明显偏转的是     (选填“甲”或“乙”)。
(2)科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究,是基于     的科学猜想。
(3)科拉顿的实验中,     (选填“已经”或“没有”)满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转,你提出的一种改进方法是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时,小刚想:“既然磁场会对通电导体产生力的作用,那么相互靠近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢?”于是,他和小强商议通过实验来研究这一问题。他们找到了两根柔软的导线A、B,相距较近地并排固定在接线板上,当两根平行导线通电后,出现如图甲所示的现象。(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。
            
(1)通过现象可知,平行通电导线之间有力的作用。而且,当通入的电流方向相同时,导线A与导线B相互________________________。
(2)为什么平行通电导线之间会有力的作用呢?小强通过分析认为:由于磁体与磁体之间力的作用是通过_________产生的,导线A与导线B通电后通过各自产生的_________就发生了力的作用。小刚认同小强的分析过程,他认为通过改变导线中电流的方向可以进一步补充小强的分析。如果只改变导线A中的电流方向,请你在图乙中画出实验出现的现象。
(3)科学家研究发现,平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律来描述。其中,I1、I2分别为两根导线中通入的电流,L为导线的长度,r为导线之间的距离,k为常数。则对于位置固定、长度一定的两根平行导线,要增大它们之间的作用力,可以_______________________________
(4)对于长度一定的两根平行导线,通入不变的电流,两根导线间的作用力与它们之间距离的大小关系可以用图像中的图线________(选填“a’或“b”)来表示。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.不管小磁针的位置如何,磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用
B.闭合电路的一部分导体在磁场中运动时,导体中就一定会产生感应电流
C.在磁体周围撒一些铁屑,每一粒铁屑被磁化后都可看成是小磁针
D.奥斯特实验表明,通电导线周围存在磁场
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  • 难度:未知

初中物理通电直导线周围的磁场试题