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初中物理

如图所示,一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针,闭合开关S前小磁针处于静止,闭合开关S后,小磁针的N极将

A.向左偏转
B.向右偏转
C.仍然静止
D.无法判断
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  • 难度:未知

如图所示电路中,闭合开关,向某一方向移动滑动变阻器的滑片时,弹簧测力计的示数增大,则

A.螺线管上端是S极,滑片P向左移动
B.螺线管上端是S极,滑片P向右移动
C.螺线管上端是N极,滑片P向左移动
D.螺线管上端是N极,滑片P向右移动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是通电螺线管磁感线分布的情形,其中磁感线方向正确的是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,闭合开关后,关于螺线管两端的磁极,判断正确的是

A.A为S极 B.A为N极 C.B为N极 D.无法判断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如所示,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,图6中的电磁铁(    )

A.a端是N极,磁性减弱
B.b端是S极,磁性增强
C.a端是S极,磁性增强
D.b端是N极,磁性减弱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于通电螺线管极性的标注。图中正确的是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一次实验中,小章连接了如图所示的电路,电磁铁的左端有一个小磁针,则关于下列说法中正确的是(        )

A.只闭合开关S1 ,小磁针N极向左顺时针偏转
B.闭合开关S1 ,再闭合开关S2 ,小磁针的N、S极偏转的方向会改变
C.闭合开关S1 ,再闭合开关S2 ,电磁铁磁性增强
D.利用这一现象所揭示的原理可制成发电机
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  • 难度:未知

法国科学家阿尔贝·费尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了诺贝尔物理学奖.如图所示是研究巨磁电阻特性的原理示意图.实验发现,闭合S1、S2后使滑片P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗,则下列说法正确的是( )

A.电磁铁右端为N极
B.滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强
C.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大
D.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,开关闭合后,下列说法中正确的是( )

A.螺线管的下端是S极
B.小磁针将转动,静止后N极向下
C.小磁针将转动,静止后S极向下
D.当滑动变阻器的划片向右滑动时,螺线管的磁性增强
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  • 难度:未知

实验室有一个旧的直流电源,其输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极.小明设计了下面的判断电源两极的方法:在桌面上放一个小磁针,在磁针东面放一个螺线管,如图所示,闭合开关后,磁针指南的一端向东偏转.下列判断正确的是( )

A.电源A端是正极,在电源外部电流由A流向B
B.电源A端是正极,在电源外部电流由B流向A
C.电源B端是正极,在电源外部电流由A流向B
D.电源B端是正极,在电源外部电流由B流向A
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是汽车启动装置原理图,对于这一装置及其工作特点,下列说法中不正确的是( )

A.旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作
B.电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低
C.电磁铁通电时,上端是S极,下端是N极
D.电磁铁通电时,吸引上方的衔铁,使触点A向右与B接触
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关磁现象的说法中错误的是( )

A.磁感线是闭合曲线,磁体外部和内部的磁感线都是从N极出发回到S极
B.通电螺线管的极性与螺线管中的电流方向有关,可用安培定则判定
C.产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
D.发电机是利用电磁感应现象使机械能转化为电能的装置
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一次实验中,小红连接了如图所示的电路。电磁铁AB正上方放有一小磁针。闭合开关,可能出现的情况是(  )

A.电磁铁A端为S极
B.小磁针N极指向水平向右
C.若滑动变阻器的滑片P向右移动,电磁铁的磁|生增强
D.移动滑动变阻器的滑片P,不影响电磁铁的磁性强弱
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如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管.闭合开关S,待弹簧测力计示数稳定后,将变阻器R的滑片缓慢向右滑动,在此过程中下列说法正确的是( )

A.V表示数变小,A表示数变大
B.V表示数变大,A表示数变小
C.弹簧测力计示数变小
D.弹簧测力计示数变大
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  • 难度:未知

如图所示,为使滑动变阻器的滑片P向右移动时,通电螺线管对条形磁铁的斥力变大,则电源和变阻器接入电路的方式可以是( )

A.G接F,E接B,D接H
B.G接F,E接A,D接H
C.G接E,F接B,D接H
D.G接E,F接A,D接H
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理安培定则及其应用选择题