初中物理安培定则及其应用填空题

图是探究“通电螺线管外部的磁场方向”的实验装置。实验中，用小磁针的　 　极指向来判断通电螺线管外部某点的磁场方向；断开开关，将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁针的指向是否改变，此操作探究的问题是“通电螺线管外部的磁场方向与　    　方向是否有关”。

如图是小军设计的短跑比赛“抢跑判断器”。运动员蹲在起跑器上后，工作人员闭合开关S₁，S₂，发令指示灯亮，运动员抢跑后，R₀所受压力变小，电阻变小，电磁铁的磁性　      　（填“增强”或“减弱”），其上端的　    　（填“N”或“S”）极将衔铁吸下，抢跑指示灯　      　（填“L₁”或“L₂”）亮，判定运动员抢跑。

当开关S闭合时，通电螺线管左侧的小磁针静止时S极的指向如图所示，则电源的右端是　     　（“+”“﹣”）极。若滑动变阻器的滑片P向右移动，则通电螺线管周围的磁场会　    　（选填“增强”、“不变”或“减弱”）。

如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，左端的S极正对着电磁铁。当电磁铁中的电流不断增大时，条形磁铁向左加速运动。则电磁铁中的电流方向是从　      　（填“从a到b”或“从b到a”），条形磁铁在运动过程中受到的摩擦力　     　（填“变大”、“不变”或“变小”）。

如图所示，GMR为巨磁电阻，其阻值随着磁场的增强而急剧减小。闭合开关S₁和S₂，电磁铁的右端是　    　极；将滑动变阻器的滑片P从中点滑到b端时，电压表的示数将　     　（选填“变大”“不变”或“变小”）。

小明用导线绕成一个螺线管，通电后小磁针指向如图所示，则通电螺线管的 　    　端（填"左"或"右"）为N极，B端为电源的 　    　极。

小明用导线绕成一个螺线管，通电后小磁针指向如图所示，则通电螺线管的 　     　端（填"左"或"右"）为N极，B端为电源的 　 　极。

我国自主研制的运20大飞机﹣﹣“胖妞”，演习时，沿水平方向匀速飞行，并不断向地面投送物资，其动能　   　（填“增大”、“减小”或“不变”）。如图所示，小磁针的　   　端是北极（填“a”或“b”）。

一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路，开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为电磁铁的 　 　极，当滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力 　    　（选填"增大"、"减小"或"不变"）

如图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，此时电磁铁的左端为 　 　极，条形磁铁受到的摩擦力 　 　（选填"变大"、"变小"或"不变"），方向水平 　 　。（选填"向左"或"向右"）

如图甲的电吉他，当用等大的力拨动粗细不同的弦时，所发出的声音　　（填“音调”“响度”或“音色”）不同；图乙是电吉他的原理简图，当弦被拨动时，线圈中产生电流，继而还原成声信号传送出击。若某时刻产生a→b方向的电流，则此时螺线管上端为　　（填“N”或“S”）极。

奥斯特实验表明通电导线周围存在着　　，如图所示，可判断电源的　　端是正极。

如图所示，闭合开关后，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则A端是电源的　　极，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电磁铁的磁性将　　（填“变大”“变小”或“不变”）。

如图所示的实验装置中，当酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，可自由转动的小磁针转到图中位置静止，说明玻璃变成了　　体，由此判断小磁针的左端是　极，小磁针和螺线管间的相互作用是通过　　发生的。

为了节约能源，我国制定了彩电能放标准，该标准规定，彩电待机功率不得超过9W．若每个家庭平均拥有2台电视机，每天待机5h，则某家庭每天电视机消耗的电能最多将达到　　J；根据图中通电螺线管的N极，可判断a端是电源的　　极。