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初中物理

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,某同学制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)当滑动变阻器滑片向______移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,说明电流越________,电磁铁磁性越强.
(2)根据图示情况可知,______的磁性强,说明电流一定时,____________,电磁铁磁性越强.
(3)根据________定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的________极.
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是____________________.(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电磁铁,下面说法中正确的是                           

A.电磁铁是根据电磁感应原理制作的
B.电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁
C.电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁
D.电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代替
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,闭合开关S后,小磁针静止时N极指向正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是

A.电磁铁的上端为S极
B.电源左端为“+”极
C.断开开关,弹簧测力计示数为零
D.若滑动变阻器的滑片P不动,抽去电磁铁铁芯,弹簧测力计示数增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在研究电磁铁时,小华连接了如图所示的电路。若闭合开关,将滑动变阻器的滑片向左移动,可能出现的情况是:(   )

A.电磁铁A端为S极
B.电磁铁的磁性减弱
C.小磁针S极指向上方
D.小磁针N极指向B端
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要增强电磁铁的磁性,可采用的方法是(    )

A.增大线圈中的电流 B.减少线圈的匝数
C.降低线圈两端的电压 D.改变线圈中的电流方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,闭合开关后将变阻器的滑片向右移动,下列说法正确的是(  )

A.电路总电阻变小 B.电流表读数变大
C.电磁铁的磁性增强 D.弹簧测力计示数变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为避免汽车超速行驶带来的危害,某校科技创新小组设计了如图所示的一个装置来自动限制车速。电路电路中电源电压为6V,保护电阻R0的阻值是5Ω,Rx是一个阻值随车速增大而减小电阻原元件(装置中其他的电阻忽略不计)。开关S闭合后,螺线管A的上端相当于电磁铁的    极;当车速增大时,电磁铁的磁性会              (选填“增强”、“减弱”或“不变”);当车速达到130km/h时,电路中电流恰好为1A,电磁铁刚好能够吸下衔铁B,使油门C喷油量受到限制而控制车速,此时,Rx的阻值为             Ω。

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  • 难度:未知

以下关于电与磁四幅图片的描述正确的是( )

A.甲图:它是探究电磁感应现象的装置图
B.乙图:向左调节滑动变阻器的滑片,电磁铁吸引大头针的数目变少
C.丙图:将开关闭合,小磁针的N极向右转动
D.丁图:电磁继电器是利用电流的热效应来工作的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

陈华在课外活动实验中,用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁,实验中,他希望获得更强的磁性,设计了以下几种方案,不可能实现的是(   )

A.增加电路中电池的节数
B.增加线圈匝数
C.将电源的正、负极对调
D.在线圈中插入一根铁钉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四幅图对应的说法正确的是

A.图甲:通电导线周围存在磁场,将小磁针移走,该磁场消失
B.图乙:电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强
C.图丙:改变电流方向并对调磁体的N、S极,导体摆动方向发生改变
D.图丁:闭合开关后,只要导体在磁场中运动,电路中就一定会有感应电流

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  • 难度:未知

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。

⑴根据图示的情境可知,_______(填“甲”或“乙”)的磁性强,依据是_________________,说明电流一定时,_________________________,电磁铁磁性越强。
⑵当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________(填“增加”或“减少”),说明电流越_________,电磁铁磁性越强。

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  • 难度:未知

如甲乙两图所示,能说明电动机工作原理的是图_________。发电机是根据_________现象制成的。如图丙所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁,当开关S闭合后,在滑片P由b端向a端滑动过程中,会出现的现象是小灯泡亮度_________ (选填“增强”或“减弱”),弹簧长度_________ (选填“变长”或“缩短”)。

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  • 难度:未知

如图所示的实验装置中,下列说法正确的是                             

A.甲图可以研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
B.发电机是利用乙图原理制成的
C.电动机是根据丙图原理工作的
D.丁图所示的动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的
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  • 难度:未知

以下对四个实验的认识,正确的是

A.甲图实验演示的是电流的磁效应
B.乙图实验可用来演示电动机的工作原理
C.丙图实验中通电螺线管的B端是S极
D.丁图实验可用来演示电磁感应现象
  • 题型:未知
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