初中物理电磁感应填空题

下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容。

实验 $A$是研究　　现象的装置，实验 $B$能比较准确地测出　　的数值，实验 $C$是研究滚摆的动能与　　的相互转化。

发电机是利用　　现象制成的；图中体温计的示数是　　 ${}^{°}\text{C}$。

如图所示是根据英国物理学家法拉第发现的     现象制成的     示意图（填“发电机”或“电动机”）。

如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转动轴，将线圈放在金属支架上，在它下面放一块小磁体，用纸做一个小风车固定在转动轴上，将装置与小量程电流表相连，使小风车转动，可观察到　　的现象，说明电路中有电流产生，此过程中　　能转化为电能，若将电流表换成干电池接入电路，线圈　　（选填“能”或“不能” $)$持续转动。

如图所示的实验装置可以将          能转化为电能，发电机的工作原理和此装置             。（选填“相同”或“不相同”）

如图所示的闭合电路中，物体ab静止，当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针        （选填“会”或“不会”）偏转；让铜棒ab向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与      有关，         （选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”）是应用电磁感应原理制成的。

如图为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈，人在行走时发的电存储于蓄电池中，可用于手机充电。

（1）发电鞋发电时是利用　　原理工作的；

（2）穿该发电鞋以某速度行走，其平均发电功率约为0.4瓦，若以这样的速度行走10分钟，可产生电能　　焦。

学习电与磁的知识后，小阳同学知道了发电机发电是利用了　　的原理。小阳用如图所示是实验装置探究产生电流的条件。闭合开关后，铜棒 $\mathit{AB}$．灵敏电流表、开关、导线组成了闭合电路，当小阳让铜棒 $\mathit{AB}$　　（选填“上下”或“左右” $)$运动时，灵敏电流表的指针会发生偏转。

海浪蕴含着巨大的能量，它属于　　（可再生、不可再生）能源，海浪发电装置如图，当海浪带动浮子上下运动时，绳索带动发动机转动，它将海浪具有的　　能转化成电能，发电机工作原理是　　。

电磁感应现象是英国物理学家        首先发现的．探究这个现象应选用如图中  。（选填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验．

电磁感应现象是英国物理学家法拉第首先发现的，探究这个现象应选用如图中         （填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验，利用这一现象可以制成     ，实现机械能转化为电能．

图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。转动摇柄使圆盘旋转起来，电路中就会产生电流。圆盘相当于图乙中的　　。如果要改变圆盘发电机产生的电流方向，可采用的方法是　　。（写出一点即可）

图为动圈式话筒的结构示意图。对着话筒说话时，声音使膜片振动，带动线圈在磁场中振动，把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到说话的声音。这种话筒应用的原理是。

如图所示是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：
（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路中，电扇旋转，如图甲所示，使微型电扇转动的工作原理是________；工作过程中，电扇将电能主要转化为________能．
（2）小华在微型电扇的插头处接入一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如图乙所示，此时微型电扇如同一台________（选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是________．

电动机在生活中已得到广泛应用，主要是利用电动机在工作时将电能转化为　　；在探究感应电流产生的实验中，要改变感应电流的方向，可以改变导体切割磁感线的运动方向或　　方向。