旱冰鞋的四个轮子会发光，原理是滑动的时候正在做切割磁感线运动。下列选项中和轮子发光的原理相同的是（ ）
| A． |
①通电导线在磁场受到了力的作用 |
| B． |
②动圈式话筒 |
| C． |
③电磁继电器 |
| D． |
④奥斯特实验 |
电磁感应广泛应用于我们的日常生活中，下列哪种设备应用了电磁感应原理
| A． |
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| B． |
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| C． |
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| D． |
|
如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象，下列表示正确的是（ ）
A．图甲可用来演示磁场对通电导线的作用，根据该原理制成了电动机
B．图乙可用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了发电机
C．图丙可用来演示电流的磁效应
D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流？于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究．当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转（如图所示），实验成功了!小杨又想：在这个实验中，感应电流的大小与哪些因素有关呢？请你针对小杨的问题提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想．
（1）针对问题提出猜想：
（2）主要的实验步骤：
（3）分析论证：
如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使永磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光，下列几个实验与其原理相同的是
A．
B．
C．
D．
【2015年湖南省娄底市中考物理】在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流表上．当铜棒向左运动时，电流表的指针将发生 ，写出应用该原理制成的一种设备 。
如图所示，将两个发光二极管极性相反的并联起来，并与手摇交流发电机串联。摇动转轮，使线圈在磁场中转动，则下列说法中正确的是 （填字母）
A．发电机的工作原理是电流的磁效应
B．线圈转动时，两个发光二极管会交替发光
C．线圈转动加快，发光二极管会变得更亮
D．线圈转动过程中，电能转化为机械能。
2010年5月1日，上海世博会开幕。如图所示是上海世博会门票，门票中有中国自主知识产权的芯片——“世博芯”，它记录着参观者的资料，并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息。在交换信息时，应用了大量的物理知识，下列知识得到应用的是
| A．回声 | B．电流的热效应 |
| C．电磁感应 | D．光的反射 |
如图所示，两根绝缘细线悬挂着的导体 ，放在 形磁铁中央， 两端连接着导线。在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。下列说法中正确的是
| A． |
接入电流表可探究电磁感应现象，与发电机原理相同 |
| B． |
接入电流表可探究通电导体在磁场中受力，与发电机原理相同 |
| C． |
接入电源可探究电磁感应现象，与电动机原理相同 |
| D． |
接入电源可探究通电导体在磁场中受力，与发电机原理相同 |
风能既清洁又安全，作为 （选填“可再生”或“不可再生”）能源是未来理想能源之一，风能发电是风能利用的一个重要方面，风力发电机的工作原理是 。
对下列实验装置的说法中，正确的是（ ）
| A．图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况 |
| B．图乙可用来演示发电机的工作原理 |
| C．图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关 |
| D．图丁可用来演示电动机的工作原理 |
如图所示，将一根金属棒ab与灵敏电流计组成闭合电路，让金属棒在磁场中做 运动时，灵敏电流计指针发生偏转，说明有感应电流产生。如果让金属棒反方向运动时，发现灵敏电流计指针的偏转方向与刚才 (选填“相同”、“相反”)，说明感应电流方向与金属棒的运动方向 (本空选填“有关”、“无关”)。
（1）如图1所示，接通电路时导线下方的小磁针发生偏转，改变电流方向时小磁针的偏转方向 ．由此说明，通电导体周围存在 ，且其方向与 有关．
（2）用如图2所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体AB作左右运动，电流表的指针 ；闭合开关，让导体AB作上下运动，电流表的指针 ；断开开关，再让导体AB作左右运动，电流表指针 ．根据这些现象，可以得到的结论是 ．
试题篮
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动圈式扬声器
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