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初中物理

如图所示是一个物体振动时的波形图。观察此图可以知道声源的振幅_________m;波源振动的周期是__________s;波源振动的频率是________Hz。如果此波的波长为2m,则此波传播的速度是________m/s。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某一列波的频率为50Hz,则它的周期为_________________;如果传播的速度为10m/s,则它的波长为_____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知真空中电磁波的波长λ微波>λ红外线>λ紫外线,则它们的频率(  )

A.f微波=f红外线=f紫外线
B.f微波=f红外线=f紫外线
C.f微波<f红外线<f紫外线
D.f紫外线<f微波<f红外线
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某广播电台的电磁波的波长是3m,某同学想用收音机收听该台节目时,要把调谐旋钮调到什么位置?通过计算说明。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

频率是3×103MHz的电磁波,波长是______㎝

  • 题型:未知
  • 难度:未知

真空中,电磁波的频率越低,波长越________.中央电视台第一套节目使用的电磁波的频率为52.5MHz(1MHz=106Hz),则中央电视台第一套节目使用的电磁波的波长为________m.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

江苏人民广播电的频率为702kHz,声音在空气中传播的速度约为3×108m/s,则南京音乐台节目的波长是多少米? 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知真空中电磁波的波长λ微波>λ红外线>λ紫外线,则它们的频率(  )

A.f微波=f红外线=f紫外线
B.f微波>f红外线>f紫外线
C.f微波<f红外线<f紫外线
D.f紫外线<f微波<f红外线
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为某电磁波在真空中的波形的一部分,AB的长度为16m.这电磁波的波长、 频率各是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于电磁波的说法正确的是(  )

A.医院B超发出的超声波是电磁波
B.电磁波的速度只与它的波长有关
C.电磁波的频率越低,传播速度越快
D.电磁波的频率越高其波长越短
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与中短波通信相比较,下列不属于微波通信的特点的是(  )

A.波长较短
B.相同时间内传递的信息量较大
C.近似直线传播
D.有更快的传播速度
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下说法中,正确的是(      )

A.电视和录音机都能接收电磁波
B.无线电广播用长波
C.电视使用短波
D.KHz表示千赫,MHz表示兆赫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是甲、乙两种不同电磁波的传播图像,下列说法正确的是(  )

A.甲电磁波振动的波长较长
B.甲、乙两种电磁波的振动频率相同
C.甲电磁波的传播速度较快
D.甲电磁波振动的频率较高
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是某一波源在介质中形成的波形图,已知该波源振动频率为20Hz.由相关信息可得,波长是    m,在该介质中波速是    m/s.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一种电磁波的波长是200m,它表示( )

A.这种电磁波能传递的距离是200m 
B.这种电磁波1s能传播200m
C.这种电磁波1s内出现200个波峰和波谷
D.这种电磁波两个相邻波峰之间的距离是200m
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理波速、波长和频率的关系试题