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初中物理

如下图甲乙,分别演示的是电话的话筒和听筒的工作过程,下面有关这两幅图的说明中正确的是 (   )

A.甲图表现的是电话的听筒,它是利用电磁感应原理来工作的
B.甲图表现的是电话的话筒,它工作时将电能转化为机械能
C.乙图表现的是电话的听筒,它是利用磁场对电流的作用来工作的
D.乙图表现的是电话的话筒,它工作时将机械能转化为电能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有的人说话轻柔,有人说话响亮,但不管说话响亮到何种程度,它都不能传播得很远.
(1)写出可使声音变响的一项现代发明(或器材)________________;
(2)写出可使声音传送得更远的一项发明________________;
(3)写出一种能“保存”声音的现代发明________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)电话由话筒和听筒组成,当人们对着话筒讲话时,使振动膜压迫碳粒,使盒内碳粒的      发生变化,流过碳粒的       就相应的发生变化,使声音信号转化成强弱变的         。早先的电话听筒里都有一个        ,当有强弱不同的电流通过时, 能够吸引前面放着的薄铁片,使铁片        起来,发出声音。
(2)话筒利用         原理,听筒利用           原理。(选择”磁生电”或”电生磁”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.奥斯特发现了电磁感应现象
B.法拉第发现了电流的磁效应现象
C.焦耳发现了电流的热效应现象
D.听筒是利用电流的磁效应原理工作的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电话的话筒可以把声音的变化转化为电流变化。如图所示是碳精话筒的结构,当加在话筒两端的电压为3V时,电路中的电流在0.06A~0.05A范围内变化,那么,碳粒的电阻变化范围为______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代网络通信之路越来越宽了,不仅仅是可以通过计算机键盘进行通信,还可以通过互联网通话。如图10-3-3所示,计算机A、计算机B分别与因特网相连,并分别装上相应软件,同时运行这一相应软件,A、B可相互呼叫。呼叫时要输入对方的地址,输入后对方屏幕立即有响铃指示“摘机”通话。如果配置摄像头,相应的软件还可同时传送对话双方的图像。

图10-3-3
(1)计算机A、计算机B要进行有效对话,还应配备全双工声卡、麦克风、耳机等,请问以上设备的作用是什么?
(2)你认为图中服务器C有什么作用?它相当于电话通信中的什么设备?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列通信手段中没有利用电磁波传播信号的是(   )

A.雷达通信 B.电报 C.卫星电视 D.有线电话
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电话的基本原理是:振动→变化的电流→振动。原理中的第一个“振动”是什么引起什么的振动?第二个“振动”是什么引起什么的振动?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在我们拨打电话特别是长途电话时,有时会拨不通电话,提示音是对方电话“正忙”,这是为什么呢?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

早期的电话和交换机是依靠______________________来接线和拆线的;自动电话交换机通过_________________接线;程控交换机利用了___________________技术自动接通话机。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图10-1-3所示,在甲、乙两个图中,__________是电话的话筒。

图10-1-3

  • 题型:未知
  • 难度:未知

电话听筒的作用是(   )

A.将声音转化为变化的电流
B.通过碳粒电阻的变化,使电流发生相应的变化
C.线圈的磁性强弱随变化的电流而变化,使铁片振动而发出声音
D.使电流直接转换为声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

暑假,小明参加了学校组织的夏令营到北京,他准备在街上的电话亭向济南的家里打个电话告诉家人他已平安到达北京,可电话在“占线”。请你帮助小明分析一下,下列能造成这种现象的情况是(   )

A.有人正在给小明所用的电话打电话 B.小明的家人正在用电话
C.北京和济南之间有太多的用户在通话 D.以上情况都有可能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电话的听筒主要应用了电流的(   )

A.热效应 B.化学效应 C.磁效应 D.三种效应都有
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述正确的是(   )

A.听筒将声信号转变成电信号 B.话筒将电信号转变成声信号
C.听筒内部是利用电磁铁来工作的 D.话筒是利用电磁铁的原理来工作的
  • 题型:未知
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初中物理电话机的原理试题