初中物理能量实验题

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图
如图11所示：

（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。
（2）连线的时候，开关要         ，滑动变阻器的作用是                      、
                                                                   。
（3）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：
将滑动变阻器的滑片向__          __（填“左”或“右”）移动（以电路图来判断），
使　　　　　　　　　　　　并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。

在探究导体的电阻跟哪些因素有关的实验中
（1）①小明的猜想是：电阻可能与导体的材料有关
②小亮的猜想是：电阻可能与导体的温度有关
③小敏的猜想是：电阻可能与导体的长度有关
④根据你所学的知识，你认为电阻还与     有关。
（2）右图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分连接。
若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该选导线   和   进行对比实验；要探究猜想③，应该选用导线    和    进行对比实验。
（3）他们是通过观察         来判断电阻的大小。这中研究问题的方法叫        ；请再列举一个例子                                     。

按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图10所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之间，测出它们的电压，填入下表中：

（1）(1分)AC之间电压如图乙所示，将读出的结果填入表中
（2）再测灯L₂两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法是不对的，理由是                                                      。
（3）(1分)在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（　　　）
A．整理器材，结束实验　　　B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
C．分析数据，得出结论　　　D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
（4）该实验的结论用电压符号表示的关系式为                     。
（5）(1分)测量多次的目的是：                　　　　　。

如右图所示，请分别在圆圈中填上合适电表符号，并标出正负接线柱，完成电路图。

一只玩具猫外形如图8所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光．把你猜想的猫体内的电路图画在方框内．

在图甲中，闭合开关后，通过灯泡L_l的电流为0．5A，通过灯泡L₂的电流为0．4A．试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．

如图是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验操作过程，A、B是两个质量不同的小球（m_A＜m_B），让小球从同一斜面由静止滚下，撞击水平面上的小木块．
　　　　
（1）实验中小木块被推动的距离越远，说明小球具有的动能越＿＿＿＿（大/小）；
（2）比较甲、乙两图，可以探究动能的大小与＿＿＿＿的关系，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（3）比较甲、丙两图，可以探究动能的大小与的__________________关系，得到的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

在 “探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

实验 序号	钩码 重/N	动滑轮 重/N	拉力/N	钩码上升的高度/m	测力计移动 的距离/m	有用功/J	总功 /J	机械效率 /%
①	4	0.5	2.3	0.2	0.4	0.8	0.92	87.0
②	4	0.9	2.5	0.2	0.4	0.8	1.0	80.0
③	6	0.5	3.3	0.2	0.4	（a）	（b）	（c）

 
（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a）   _ ； （b）_   ； （c）_   ．
（2）通过比较  _ 两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重  _ （选填“有关” 或“无关”）．
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较  _ 两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是  _ 的（选填“正确” 或“错误”）．

在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路．
（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是      ．
（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察     ．
（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为___________同学的改进更好一些，理由是          
__________________________________________________________________________．

在“测定额定电压为2.5V的小灯泡功率”的实验中，小红设计了如图所示的电路.
(1)请在图甲的“”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号.
(2)小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如下表所示.断开开关时，发现电表如图
乙所示，其中电流表出现这种现象的原因是__________________________________.
(3)假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是_______W.
若小灯泡两端的实际电压为3V，则小灯泡的实际功率        W.

U/V	2	2.5	3
I/A	0.22	0.26	0.30

 

甲、乙两人分别用不同的方法把重100N的物体A从地面匀速提到三楼
（1）甲用图1所示的方法，直接用绳把物体提到三楼，判断该过程绳对物体A的拉力F是否做功时，有两种分析如下表，若分析正确，在表中同一行的空格画“√”

分析一		物体在力F的方向上移动了距离，所以拉力F对物体做了功
分析二	物体匀速上升，其动能不变，重力势能增加	能量的转化可以通过做功的过程来实现．因为物体的机械能增加了，所以拉力F对物体做了功

                                                                          
（2）甲用20s把物体由M提到N，他对物体做功的功率多大？
（3）乙用图2所示的方法，通过滑轮把物体提到二楼，滑轮重10N，
有人计算乙做的总功过程如下：
W = F_乙S                      ①
            ②
S = 6m                             ③
联立①②③求出W，请指出以上计算过程中的错误之处．          图2
（4）图2中，若要将150N的物体从地面匀速提到三楼，求此时的机械效率（不计绳重及摩擦）．
(5) 你认为提高滑轮组的机械效率有哪些办法？至少说两种．
                                                             

翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如右
图所示．请仔细观察图示并回答下列问题：
(1)从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是　　　　N．
(2)对比B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的
密度有关，你认为对吗？________，理由是____________
__________　　　　　　　　　　　　　　．
(3)在本实验中，你还可以观察到什么现象？（写出一个）                    
                       　　　　　　　　　　　　　．

（1）“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到 长江某基地，请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图.

（2）在老师的指导下，小刚和小红通过实验探究“220V 60W”和“220V 15W”的白炽灯接到电路中哪个更亮．小刚的实验结论是“220V 60W”灯泡更亮，小红却得出了与小刚相反的结论．他们是怎样把两个灯泡接在照明电路中的？请完成下面虚线框内的电路连接

如图所示，电热水器有加热和保温两种状态(由机内温控开关S₂自动控制)，其铭牌技术参数如表中所示．

水箱容量 2L 额定电压 220V 加热时总功率 605W 保温时总功率 55W

(1)开关S₁、S₂均闭合时，热水器处于哪种工作状态?电阻R₁、R₂的阻值分别是多少?
(2)利用原有电路元件，设计出另一种能够实现加热和保温两 种工作状态的实用电路(由机内温控开关S₂自动控制)．画出设计的电路图，并算出加热时的总功率．

下列是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答。
⑴ 该实验探究的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
⑵ 你的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
⑶小明同学探究出的结论是：在并联电路中，干路电流大于任何一条支路的电流。小宁的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。请你评估一下，谁得出的结论更加确切?答：      ；为什么?答：                                 。