初中物理能量实验题

某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。回答下列问题：

(1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是________。(填选项前的编号)
①木板的质量m₁； ②滑块的质量m₂；③砝码的质量m₃；④托盘和砝码的总质量m₄。
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。(用已知或测量的物理量符号表示)
(3)该实验的理论依据是：____________。
(4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点:_________________________

甘甘和南南在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆地探究。图是他们的实验电路图。

(1)他们的猜想是：_________                              (只写一种猜想)。
[进行实验](2) 甘甘按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据。南南在实验中，是靠只改变___  
而得到实验数据的；(3) 南南也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据。南南在实验中是靠只改变__                而得到实验数据的。
[分析论证](4)从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：
                                                                       。
（5）请根据电路图，用笔画线作导线，将实物连接起来使之完整。

图是测定额定电压为2．5伏的小灯泡的电功率的电路图，已知小灯泡的电阻大约为8Ω。请你完成下列问题：
(1)根据图15的电路图，用笔画线将图16的实物连接起来。
(2)在做实验时，应调节滑动变阻器，使电压表的示数为                       V。
(3)如果调节好后，电流表的指针位置如图17所示，那么，通过小灯泡的
电流是                       A。这个小灯泡的额定功率是                              W。

如图“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计。请回答下列问题：
（1）合上开关，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过               反映出来的；
（2）采用这种连接方式的目的是：                                       。

阅读短文，回答问题。
现在很多马路上都应用LED灯作路灯，这种LED灯是通过光电转换来供电的。右图是某路灯利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈的电流I与光照度E(单位勒克斯，符号lx)之间的实验数据如下表所示：

光照度E/lx	5	10	15	20	25	30
光敏电阻R/Ω	60	30	20	15	12	10
线圈中电流I/m A	21.4	27.3	30.0	31.6	32.6	33.3

 
（1）由表格中数据可知，光敏电阻的阻值R随光照度E的增强而          。
（2）白天，当线圈A中的电流I≧30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触。太阳能电池板将        能转化为       能，这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内。傍晚，当光照度小于     lx(勒克斯)时，动触点D与静触点E、F接触，蓄电池给路灯供电，路灯开始工作，此时将         能转化为       能。
(3)一只功率为6W的LED灯，其发光亮度相当于30W的日光灯。某间教室有24 盏30W的日光灯，每天平均使用2 h，如果能用6W的LED灯进行照明，则一个月(按 30天计算)可节约多少kW·h的电能？
(4)(1分)大面积使用 LED路灯是当前照明发展的方向。但目前有人反映LED路灯亮度不够，请你提出一条能提高亮度的合理化的建议：　　　　　　　　　　　　　       　
　                                                                      　。

某同学要测一个额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率，他设计了如图甲所示的电路图，请帮助该同学完成下列问题：
 
（1）在连接实物电路过程中，开关应处于____________状态；
（2）经检查电路连接无误后，接通电路，观察到电流表指针位置如图15乙所示，此时电路中的电流为______________A；
（3）为测出小灯泡的额定功率，还需要进行的实验步骤是：____________________
_______________________________________________________________________
（4）实验结果的表达式为__________________；
（5）假设实验时电路连接正确，器材及各接线柱连接完好，实验中无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电路中的电流总低于0.3A，其原因是什么？

噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是____________________；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是______________方案。
A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是______________。

如图甲所示，电能表的示数为        kW·h；图乙所示是一支温度计的一部分，它的示数是       ℃；图丙所示，电阻箱的读数为         Ω。

利用图所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率。已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，电源电压保持不变。实验步骤如下：
（1）．连接电路。在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗。
（2）．连好电路后，要使滑动变阻器的电阻全部接入电路，应先将滑片P移至      （填“左”或“右”）端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示。

（3）．调节滑片，当P移至中点时，小灯泡恰好正常发光。
（4）．继续调节滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A，记录在下表中。

请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息，得到的结论是(写出两条即可)：
①：                                                           ；
②：                                                           。

（第(1)小题3分，其余每空1分，共7分）在“测定小灯泡的功率”的实验中，小明同学设计的电路如图所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节干电池。

（1）请用笔画线代替导线按电路图（如图甲），将实物电路（如图乙）连接完整（连线不得交叉，正确选用电表的量程）。
（2）在连接电路的过程中开关应该是_            __的。
（3）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生故障的原因可能是下列的哪种情况：_______________。

A．小灯泡短路；	B．小灯泡的灯丝断了；
C．滑动变阻器接触不良；	D．电压表的正、负接线柱接反。

（4）某同学由于连接电路错误，在移动滑动变阻器的触头时，发现一只表的示数增大而另一只表的示数减小，其故障可能是_______________。
(5）排除故障后，调节滑动变阻器，使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的示数如图所示，则灯泡的额定功率为               W。

（每空1分，共4分）回顾我们学习过的实验，如图所示，请回答下列问题：
 
(1)在甲、乙两个实验中，闭合开关后，观察到磁场中的导体ab发生运动的是_____（填“甲”或“乙”）；若把甲图中的磁体N、S极上下对调，再闭合开关，则与对调前相比实验现象有什么不同？                                                             。
(2)在丙、丁两图中，演示物体对外做功本身内能减少的实验是________（“丙”或“丁”），这个实验中容器内出现的现象是：                                         。

在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3．8V、1．5W”的小灯泡、标有“20，1．5A”的滑动变阻器，导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①__________________________________    ②___________________________________。
（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是: （  ）
A．更换小灯泡   B．检查电路是否断路  C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是________________________              ____。

实验次数	1	2	3
电压U／V	2.0	3.0	3.8
电流I／A	0.33	0.34	0.40
电阻R／	6.0	8.8	9.5

图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：
（1）设计甲实验的目的是研究
钢球动能的大小与     
的关系；设计乙实验的目
的是研究运动的小车与所受     的关系。
（2）甲实验是钢球通过木块被推动     的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果        ，将永远做匀速直线运动。
（3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系？                                       

小文利用如图18甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压
为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）．请根据图18甲将乙图所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
（2）．实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，
记下电流表示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
①由图像可以得出结论：电压一定时，                              。
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是：断开开关，
将滑动变阻器的滑片移到最左端，将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻接入电路，
闭合开关，向     （填“左”或“右”）移动滑动变阻器的       ，使
电压表示数为       V时，读出电流表的示数。、

阅读短文，回答问题：
灯丝的电阻
灯泡的灯丝是金属钨制成的，其电阻随灯丝温度变化而改变．
室温为27℃时，一只额定电压为12V的汽车灯泡，实验测得灯丝的电阻随电压变化的关系如下表．

U/V	0.2	0.5	1.0	2.0	4.0	6.0	8.0	10.0	12.0
R/Ω	0.12	0.18	0.25	0.35	0.50	0.62	0.70	0.77	0.80

 
研究表明，这种灯丝的电阻与温度满足关系R=R₀(t+273)，其中R₀为常数．
（1）当灯泡两端电压为4V时，流过灯泡的电流强度是  　 A；
（2）灯泡的额定功率是  　 W；
（3）电灯工作后，灯丝温度升高，其内能  　 （选填“增加”或“减少”），灯丝内能的变化是通过  　 （选填“做功”或“热传递”）方式来改变的．
（4）在图中作出灯丝电阻随电压变化的关系图线；
（5）室温为27℃时，灯泡正常工作时的温度约是  　 ℃．