在上节课“探究使用简单机械是否省功”的实验中,使用机械所用的力是根据机械的特点由计算得出的,从而得出功的原理:使用机械做的功等于直接用手做的功。那么,在计算使用机械所用的力时是否考虑了机械受到的重力及摩擦力?
小红在学习了“功”这节课后,对“使用机械做的功等于直接用手做的功”还存在疑问,于是,她找来了动滑轮及相关的器材,验证这个结论,结果发现测量出的使用机械做的功比直接用手所做的功多,这跟功的原理矛盾吗?请你帮她分析原因。
人们在使用简单机械提升物体时做的功,如何计算?不用机械,直接用手把物体搬到一定的高度所做的功,又怎么计算?
下表提供的信息中,得出几个结论,你知道是那几个结论吗?写出3个。
水4.2×103 |
干泥土0.64×103 |
酒精2.4×103 |
铜0.39×103 |
冰2.1×103 |
铝0.88×103 |
煤油2.1×103 |
铅0.13×103 |
水银0.14×103 |
砂石0.92×103 |
①
②
③
小明发现静止在桌面上的茶杯里有自己未喝完的水.他想“杯子静止在桌面上,那么杯内水的动能为零,可杯内水的内能是否也为零呢?
把一块铅切成两段,然后在原处合上,加以一定的压力,两段铅又能合在一起,而打碎的玻璃也在原处合上,也加以一定的压力,为什么不能合在一起呢?
日常生活中用乳胶粘木制家具时,要让乳胶变干后,才能粘的牢,试用分子运动的知识加以解释。
一张纸从边缘稍一用力就可将它撕开,可是若用两只手向相反方向拉纸,却要用较大的力气,你知道这是什么道理吗?
把1升酒精倒入容器中,再把2升水也倒入这个容器中并进行充分混合,发现混合后的总体积小于3升,请解释这个现象。
一个篮球从高处自由落下,在下落的过程中,它的高度越来越小,重力势能越来越小,你认为减小的重力势能哪里去了?篮球在下落过程中,速度越来越大,动能越来越大,那它增加的动能又是来自哪里?根据动能和重力势能的大小变化,你能猜想到什么?
如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务,图是某轻轨车站的设计方案示意图,该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小的斜坡,其目的是充分利用重力的作用来提高轻轨列车能量的利用率。试从能量转化的角度说明这种设计可以节能的理由。
山顶上有块石头,稳稳地待在山顶上,它有没有重力势能呢?小华和小明展开了讨论:
小华:石头稳稳地待在山顶,它不具有重力势能。
小明:因为石头待在山顶上,它距地面有很大的高度,所以它应具有重力势能。
小华:要是我们在山顶上看它,它甚至在我们的脚下,它不具有高度,当然也不应有重力势能。
小明:但我们在山脚下看它时,它有很大的高度,它还是应该有重力势能的。
究竟这块石头有没有重力势能呢?请你给出一个合理的解释。
大家想一想,生活中哪些场合常听到“能量”一词?能量简称能,在日常生活中有很多应用,并且它有很多不同的形式,你知道哪些具体形式的能量?
试题篮
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