如图所示装置,在水平拉力 的作用下,物体 沿水平地面做匀速直线运动,已知弹簧秤读数为10牛,物体 的运动速度为1米 秒(若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦),那么在此过程中
A. |
物体 与地面间的摩擦力为5牛 |
B. |
物体 与地面间的摩擦力为10牛 |
C. |
水平拉力 做功的功率为20瓦 |
D. |
1秒内滑轮对物体 做功为10焦 |
如图所示,用滑轮组提升重物时,重 的物体在 内匀速上升了 。已知拉绳子的力 为 ,则提升重物的过程中
A.做的总功是 B.拉力 的功率是
C.绳子自由端被拉下 D.滑轮组的机械效率是
太阳帆的运用让电影《流浪地球》中飞船持续航行变成现实。研究发现 的太阳帆正对太阳时,会受到太阳光的压力约为 ,推动飞船前进,如图所示。推进阶段,飞船的太阳帆正对太阳的面积为 ,在1小时内前进 ,下列分析正确的是
A. |
推进阶段,太阳帆飞船相对太阳是静止的 |
B. |
推进阶段,太阳帆飞船的平均速度约为 |
C. |
太阳帆上受到太阳光的平均压强约为 |
D. |
1小时内太阳光对飞船做的机械功约为 |
工人师傅用如图所示的滑轮组,将重为800 的物体缓慢匀速竖直提升 ,人对绳端的拉力 为 ,不计绳重和滑轮与绳子间的摩擦,则
A. |
绳子自由端移动的距离为9 |
B. |
动滑轮的重力为200 |
C. |
人通过滑轮组做的有用功为1500 |
D. |
滑轮组的机械效率为 |
图甲中用力 水平拉着重为 的物体在水平路面上匀速移动 的距离。图乙中用动滑轮拉着它也在同一路面上匀速移动 的距离,水平拉力为 .使用动滑轮的过程中
A.总功为 B.有用功为
C.机械效率为 D.额外功为
如图所示,用滑轮组提升重物时,5s将重90N的物体匀速提升了2m。已知动滑轮重为10N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中正确的是( )
A. |
绳子自由端拉力F的大小为90N |
B. |
提升物体的过程中,拉力F做的有用功为200J |
C. |
绳子自由端拉力F的功率为36W |
D. |
此滑轮组的机械效率为90% |
如图所示,甲、乙两个滑轮组,其中每个滑轮的质量都相同、分别用拉力 、 将重物 、 提升相同高度,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是
A.若 ,则拉力 、 做的总功相同
B.若 ,则拉力 做的有用功多
C.若 ,则甲的机械效率大于乙的机械效率
D.若 ,则甲、乙两个滑轮组的机械效率相等
如图所示,重600N的物体在大小为100N的水平拉力F作用下,以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组的机械效率为60%。在此过程中下列选项正确的是( )
A. |
物体与地面间的滑动摩擦力为100N |
B. |
拉力F做的功为100J |
C. |
额外功的功率是8W |
D. |
绳子自由端移动的速度为0.3m/s |
某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重),在相同时间内把重物 提升相同高度, 和 大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是
A.力 和 做功的功率相同
B.力 和 做的总功相同
C.乙滑轮组更省力,两个滑轮组机械效率一样大
D.甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高
部分农户在新建住房时,常利用如图所示的简易滑轮提升建材。在一次提升建材的过程中,建筑工人用 的拉力,将重 的建材在 内匀速提高 (不计绳重及摩擦)。则下列判断正确的是
A. |
滑轮所做的有用功为 |
B. |
滑轮受到的重力为 |
C. |
该滑轮的机械效率 |
D. |
绳子自由端移动的速度大小为 |
如图所示,老师在课堂上用自制的滑轮组提升重物,将质量为 的重物在 内匀速提升 。他对绳的拉力 为 。不计绳重和摩擦,下列判断正确的是
A. |
动滑轮的重力为 |
B. |
拉力所做的功为 |
C. |
拉力做功的功率为 |
D. |
滑轮组的机械效率为 |
如图所示,斜面长 ,高 ,建筑工人用绳子在 内将重 的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端,拉力是 (忽略绳子的重力)。则下列说法正确的是
A.斜面上的摩擦力是 B.拉力的功率是
C.拉力所做的功是 D.斜面的机械效率是
如图所示,在斜面上将一个重 的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力为 ,斜面长 、高 。把重物直接提升 所做的功作为有用功,则
A. |
有用功为 ,机械效率为 |
B. |
有用功为 ,机械效率为 |
C. |
有用功为 ,机械效率为 |
D. |
有用功为 ,机械效率为 |
工人用如图所示的动滑轮,将重 的物体在 内匀速竖直提升了 ,人对绳自由端
的拉力 为 ,不计绳重和摩擦。以下结论正确的是
A. |
动滑轮的有用功为 |
B. |
动滑轮的重力为 |
C. |
滑轮的机械效率为 |
D. |
拉力 的功率为 |
试题篮
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